七年级地理下册 8.4 法国教案 （新版）湘教版.docVIP

法国 【设计思想】： 本节利用 “法国轮廓”、“法国地形”、“欧洲西部气候”艾菲尔铁塔、凯旋门、法国南部葡萄园、法国等适当利用媒体，调动学生多重感官参与学习【教学目标】： 知识与技能： 法国的地理位置，法国的气候类型和旅游业的发展状况。 过程与方法： 学生自学，教师指导。 情感态度价值观： 建立我国与法国的对比，从法国的发展中找到我国发展的有效途径。 【重点难点】 重点：法国的自然条件及对农业生产的影响。 难点：法国的经济和文化特征。 【教学策略、手段】 1、利用等，建立空间概念。 2、设置恰当的学生活动，调动学生的学习积极性，完成学习任务。 3、设计适度的启发性问题，让新知识构建于已有知识之上。 4、适当利用媒体，调动学生多重感官参与学习。 、自制投影片包括“法国轮廓”图、“法国地形”图、“欧洲西部气候” 2、艾菲尔铁塔、、、、法国南部葡萄园等。 你们知道以香水和葡萄酒闻名于世的国家是哪个国家吗？（学生回答）你们知道凯旋门和埃菲尔铁塔位于哪个国家吗？（学生回答），今天我们一起走进这个浪漫的的国家法国。（板书） [投影]法国图片 1.展示学习目标。（学生读）（红色字体为本节课的重难点）?2.学习一个国家首先知道它的地理位置，前面学了三个国家，日本，埃及，俄罗斯，的地理位置，主要从四个方面去看。（1.大洲中的位置，2.经纬度位置3.半球位置4.海陆位置）。 [板书][板书][板书][板书]艾菲尔铁塔、、凯旋门了解巴黎著名的游览胜地。 1