地壳运动与变化教案与学案.docVIP

《地壳运动与变化》教案 第一课时 教学目标 1、知识与技能：了解地质作用的概念及其分类；了解内力作用的主要表现形式；了解地壳运动的特点及板块构造学说；了解地质构造的类型及其实践意义；学会阅读地质构造和地质剖面示意图。 2、过程与方法： 通过阅读“造成地表形态变化的内力作用”和演示褶皱、断层的形成，从而理解内力造成地表形态变化，以及有关地质构造与构造地貌。 3、情感、态度与价值观： 学习地壳物质一直处于不停运动状态，树立物质是运动的辩证唯物观。 教学重点： 地壳运动。 教学难点： 地壳运动形成的地貌。 教学方法： 观察法、读图分析法、讨论法、对比法、讲解法 教具： 多媒体课件。 课时安排：1课时 教学过程 引入新课： 1、从成语“沧海桑田” 的意思引入地质作用的概念。（人为的和自然的） 2、为什么在喜马拉雅山脉中的岩层中发现了鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石？（放幻灯片、学生活动） （小结）地球表面的形态并不是固定不动的，它一直在不断变化着。我们把这种引起地表形态变化的力称为地质作用。 （转折）这节课，我们来学习地质作用及其主要的表现形式之一：地壳运动。 二、进行新课： （一）、地质作用： 1、（幻灯片呈现地质作用概念） 地质作用是因自然原因，引起地壳表面形态、组成物质、内部结构发生变化的作用，这里，强调关键词“