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第二章刑事诉讼基础理论
刑事诉讼法学
2013年9月
课程的教学目标
传授有关我国刑事诉讼法的基本知识,帮助学生了解有关的司法实践;
通过课程的学习,帮助学生在参加国家司法考试时顺利过关;
通过课程讲授,使学生能够对学术研究发生一定的兴趣,并为将来可能进一步深造准备基础。
课程的讲授内容
刑事诉讼法的基本内容与刑事诉讼的基本实践;
附带涉及国家司法考试的出题思路、试题分析以及解题思路之培养;
介绍刑事诉讼法学领域前沿的相关理论,并予以分析与评判。
本课程需要参考的法律法规
1、《中华人民共和国刑事诉讼法》 (2012年3月)(必读)
2、最高人民法院关于适用《中华人民共和国刑事诉讼法》的解释(2012年12月)(必读)
3、最高人民法院、最高人民检察院、共安部、国家安全部、司法部、全国人大常委会法制工作委员会关于实施《中华人民共和国刑事诉讼法》若干问题的规定(2012.12)
4、人民检察院刑事诉讼规则(试行)(2012.10)
5、公安机关办理刑事案件程序规定(2012.12)
参考书目
樊崇义主编:走向正义—刑事司法改革与刑事诉讼法的修改,中国政法大学出版社,2011-06-01
樊崇义主编:刑事诉讼法学,法律出版社2004年版
陈瑞华著:刑事诉讼中的问题与主义,中国人民大学出版社2011-05-01
陈瑞华著:刑事诉讼前沿问题,中国人民出版社2011年再版
陈瑞华著:法律人的思维方式(第2版)法律出版社,2011-05-01
崔敏著:刑事诉讼与证据运用(第7卷),中国人民公安大学出版社,2011-04-01
龙宗智著:刑事庭审制度研究,中国政法大学出版社2001年版
陈光中:刑事诉讼法实施问题研究,中国法制出版社2000年版
托马斯·魏根特:德国刑事诉讼(中译本),中国政法大学出版社,2004年版
伟恩· R·拉费弗等著,卞建林等译:刑事诉讼法,中国政法大学出版社,2003年版
第一章刑事诉讼法概述
第一节 刑事诉讼 第二节 刑事诉讼法 第三节 刑事诉讼法学
本章重点:
诉讼、刑事诉讼的概念;刑事诉讼的特征;刑事诉讼目的、任务。
刑事诉讼
刑事诉讼的概念
诉讼的概念
诉讼的三个要件:一是必须有控诉方,或者说原告;二是必须有承控方,即被告;三是必须有听讼方。
所谓诉讼,就是讼争的一方或双方将致讼的原因、内容、主张和理由告知、倾诉于听讼之人,以求讼之息解的活动。
诉讼的种类
在我国,诉讼被分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种,划分的依据则是诉讼所要解决的实体问题和所依据的实体法。民事诉讼依据的实体法是民事实体法,它规范的是平等主体之间的权利义务关系;行政诉讼依据的主要是行政程序法,它规范的是行政管理人和行政相对人之间的权利义务关系;刑事诉讼依据的实体法是刑事实体法,它规范的是犯罪和刑罚问题。
刑事诉讼的概念
刑事诉讼的概念
所谓刑事诉讼,就是国家专门机关(公安机关、人民检察院、人民法院)在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依照法定程序解决犯罪嫌疑人、被告人刑事责任问题的活动。
刑事诉讼与民事诉讼的主要区别在于:民事诉讼以私人为原告,刑事诉讼一般以代表国家的机关为控诉方。
案情介绍:
在一个偏僻山村,村民周某某(男,18岁)强奸了同村女青年李某某(15岁)。为了解决这一问题,村长和其他几名村干部商议后决定,由村长主持对本案进行调解,以防止家丑外扬。村长在双方家长的参加下,与其他村干部协商,让双方家长达成了如下调解协议:(1)周某某向李某某赔礼道歉;(2)周家向李家赔偿损失2000元;(3)周某某承诺今后一定娶李某某为妻;(4)李某某承诺不向司法机关告发。事后不久,李某某反悔,并向司法机关作了告发。司法机关在追究周某某刑事责任的同时,也追究了村长包庇犯罪的刑事责任。村长面对判决一脸茫然,不理解自己做了一件化解纠纷的好事,却反而要吃官司。
思考问题:
结合本案谈谈你对“刑事诉讼”的认识。
案例评析:
刑事诉讼一般是由国家专门机关决定是否启动诉讼、要不要追究被追诉者的刑事责任。而民事诉讼则是尊重当事人的意愿,国家专门机关严格遵循消极被动的原则。
刑事诉讼解决的是行为人刑事责任的问题。即“追究犯罪以及如何惩罚犯罪”。因此,它是国家机关行使刑罚权的活动。
刑事诉讼中(除法律规定的之外)是不允许当事人之间私下进行和解的——即“私了”。此时,被追诉人侵害的不仅仅是受害人的利益,其严重程度已经侵害到了社会秩序。
在刑事诉讼中,被追诉人面对的是国家机关,在这种情形下,他处于弱势地位。因此,刑事诉讼必须严格按照法定的程序进行。也是基于此,刑事诉讼法也被人看作是“小宪法”或“限权法”。
刑事诉讼的特征
主体特定
程序法定
活动限定
刑事诉讼的阶段
立案阶段
侦查阶段
起诉阶段
第一审程序
第二审程序
执行程序
特殊程序(死刑复核、审判监督、未成年人程序、和解程序
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