清北状元强烈推荐：高考数学二轮复习宝典!有例题、解析和方法….pdfVIP

清清北北状状元元强强烈烈推推荐荐：：高高考考数数学学二二轮轮复复习习宝宝典典！！有有例例题题、、解解析析 和和方方法法… | 政策 61 息 61 考点 61 试题 61 方法 | 点击题目下方蓝字关注高中生学习 高三的同学们，已经步入更为紧张的二轮复习中。在这轮复习里，大家需要将复习的 重点转移到知识的综合应用上来，开始将目标定在解决中高难度的题目，对各个题型 进行针对性训练，以及套卷综合练习，尽量做到中等题得全分，难题多得分。 在高考数学中，三角板块 重点考察的知识有： 特殊三角函数值、诱导公式、同角三 角函数关系式、函数图像变换、两角的和差的三角函数公式、二倍角公式、正弦定 理、余弦定理。 这些都是考纲中要求学生掌握的，要做到准确记忆，没得商量！！ 对于公式的记忆，强调一点，就是要关注公式本身的特征，对比理解记忆。 纵观往年各地的高考试题，可以确认三角函数的考察方向主要集中在以下三方面： 1.求三角函数的解析式，并研究它的性质，简称为 三角函数类 ； 2.根据边角条件，解三角形，简称为 解三角形类 ； 3.三角函数与其他知识的综合运用题。 本讲我们只针对 三角函数类 来梳理常见设问应对攻略。 这一类又可以简单分为两个小的方向： 常见的考点： 求函数的最小正周期，求函数在某区间上的最值，求函数的单调区间，判定函数的奇 偶性，求对称中心，对称轴方程，以及所给函数与y=sinx的图像之间的变换关系等 等。 对于这些问题，一般要利用三角恒变换公式将函数解析式化为y=Asin(ωx+φ)的形式， 然后再求相应的结果即可。 在这一过程中，一般要先利用诱导公式、二倍角公式、两角和与差的恒等式等将函数 化为asinωx+bcosωx形式(其中常见的是两个系数a、b的比为1：，：1，1:1)，然后再 利用辅助角公式，化为y=Asin(ωx+φ)即可。 自己先尝试将下面题目中的解析式化为 y=Asin(ωx+φ)形式. 对于上述的化简方法和思路，大家一定要熟练掌握，这是我们能否做对三角函数题目 的关键环节！ ②求函数在某个闭区间上的最值问题：先将函数化成 y=Asin( ω x+ φ ) 形式，根据题 目给出的 x 的取值范围，求出ω x+ φ的范围，然后再研究 y=Asinx 在上述范围的最值 即可。 对于三角函数求最值，还有一种“陷阱”题型需要格外注意！ “非齐次”三角函数最值问题 在求“非齐次”三角函数(例如“y=cos05x+sinx”类型)的最值问题时，需要利用换元法来 转化为二次函数求最值问题，这一点是经常被同学们所忽视的，很多时候大家想当然 地认为：三角函数求最值当然是要化成y=Asin(ωx+φ)形式来处理。 ③对于函数图像的平移问题: 记住一点y=Asinωx与y=Asin(ωx+φ)的图像之间，移动的 距离是|φ/ω|个单位长度。 最后利用诱导公式化为符合要求的解析式。 以后遇到三角函数的题目，大家可以尝试按照上述总结的归类”攻略“来处理。 三角函数解答题是高考数学中的重要的“送分题“之一，只有确保拿到这些基本分数的 前提下，考生们才能更有 心第去冲击高分。 为了我们心中的目标，继续努力吧。 1.2考虑应用余弦定理的问题： 1.2.1已知三边求三角. 1.2.2已知两边和他们的夹角，求第三边和其他两角. 更多的时候可能在一个题目中，可能会同时用到正弦定理和余弦定理，这就需要我们 熟练掌握这两个基本定理，并熟练应用之。 主要思路： (1)利用正余弦定理把条件中的边和角都统一成边 （或角），然后判定是等腰、等边还 是直角； (2).求最大角的余弦值，根据值的符号来判定是锐角，直角，还是钝角三角形。 这类问题的应对策略是：画出相对应的图形，标记清楚各个基本量，然后根据边角关 系，利用正、余弦定理，并结合三角形的“两边夹一角”面积公式来解决问题。 这类题目通常会以求三角形中角的三角函数值的取值范围出现， 这类问题的应对策略就要通过利用诱导公式，同角基本关系式，三角恒等变换等公式 化成 y=Asin(ω x+ φ )形式求取值范围或最值 ，这时候要注意三角形内角本身的取值 范围。 这一类型的题目也是解三角形题目的一个重要类型，但是近年来出现的频率已经非常 低。 如果遇到这一类型的题目，首先要准确理解题意，理解题目中的有关名词和术语，画 出示意图，并将已知条件在图形中标出，分析图形，然后再合理利用正余弦定理求 解。 除了以上我们所介绍的解三角形题目的常见类型，还有可能与其它知识灵活地结合， 遇到这类问题的时候也需要我们沉着冷静，