【优化方案】高中生物-第1章第4节生态工程的综合运用课件 苏教版选修3.pptVIP

A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜 B．该生态系统中人的作用非常关键,植物是主要成分 C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性 解析：选C。新型的农业生态系统的建立仅仅是实现了能量的多级利用，但还是人工建立的生态系统，它的稳定性与自然的生态系统相比还是要差些，在人工建立的生态系统中，人的作用非常关键，离开了人的作用，生态系统就会崩溃，而在一个生态系统 中，生产者和分解者是必不可少的两个因素，生产者为消费者提供食物的来源，分解者把生产者的残枝和落叶以及消费者的排遗物分解，为生产者进行光合作用提供原料。所以植物是主要成分，也提高了生态系统的稳定 性，人和家禽家畜都可以以农作物为食，是第二营养级的生物，该生态系统的建立，不能提高各营养级的能量传递效率,可以实现能量的多级利用。 我国与西方发达国家在生态工程建设方面的区别 要点二 比较项目 中国 西方国家 重点 注重生态与经济、社会效益的结合 注重受污染环境的治理 原因 人口多，环境与资源破坏，资源、能源短缺 经济发展水平高，人均土地、水资源占有量较高 比较项目 中国 西方国家 范围 大 小 特点 难以设计出标准化、易操作的生态工程样板，设计缺乏高科技含量，调控缺乏及时准确的监测技术，缺乏理论性指导 “精确农业”可设计出标准化、易操作的生态工程样板 【特别提醒】　①在进行生态工程建设时，应积极利用自然生态系统的强大自我恢复力，节省投资。②生态工程恢复力有限，不能认为有了生态工程，就可以先污染、破坏，后治理。 下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较，正确的是(　　) ①西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复破坏的生态系统为主要目标,我国的生态工程则以经济和社会效益为主要目标 例2 ②西方国家的生态工程应用范围比我国小 ③我国的生态工程难以像西方国家那样，设计出标准化、易操作的生态工程样板 A．①②③　　　　B．② C．③ D．②③ 【解析】　发达国家与我国的生态工程建设强调的重点有所不同。西方国家的生态工程除了治理环境污染的目标外，主要是通过介于工程和依靠自然恢复力的一种中间途径，集中于对破坏的生态系统进行生态恢复；我国的生态工程走有中国特色的道路，不但要重视对生态环境的保护，更要注 意与经济、社会效益的结合。总体来看，发达国家的生态工程应用范围比我国小，也不那么强调经济效益。不过，目前我国的生态工程还有一些不足之处，如缺乏定量化模型指导，难以设计出标准化、易操作的生态工程样板等。 【尝试解答】　 D C．可持续发展是国家社会的共同目标 D．生态工程的最终目标是实现社会经济与生态环境的同步发展 解析：选B。防治工业污染不能只依靠对污染环境的治理，从根本上解决工业污染问题，必须“预防为主”，将污染物消除在生产过程之中，实行工业生产全过程控制。 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * * 第4节　生态工程的综合运用 课前预习学案 课堂互动探究 课标领航 知能优化训练 4 第 节 　生 态 工 程 的 综 合 运 用 1.简述生态工程的综合运用 2．简述生态工程的意义 【重点】　生态工程的综合运用 【难点】　生态工程的综合运用 课标领航 情景导引 利用作物秸秆和动物 粪便可以制造沼气， 节约能源，保护环境； 稻田养鱼，可以使稻、鱼互利，增加收入，减少化肥、农药造成的污染 ……这些都是生态工程的应用。生态工程的应用分为哪些类型？对社会、经济生活和生态环境具有什么现实意义呢？让我们一起来学习生态工程的综合运用，来了解这些问题。 明设备提供能量。这个农场的设计需要遵循什么原理，就让我们通过本节课来一起了解吧！ 课前预习学案 一、生态工程应用的主要类型 类型 典型实例 现实意义 _____________________________ 利用秸秆养殖家畜，培养食用菌、蚯蚓的生产设计 增加中间环节的直接经济效益 物质能量的多层分级利用系统 类型 典型实例 现实意义 水陆交换的物质循环系统 __________ 实现水陆物质交换、循环 ____________________ ____________________ 畜禽粪便肥田或培育防护林，工厂余热建温室 “废物”利用，有很好的生态效益和经济效益 桑基鱼塘 “废物”再生的环境调节系统 类型 典型实例 现实意义 多功能污水自净系统 ________ 实现________________________以及___________________ ____________________ 农、林、牧、渔一体化生态工程 使农、林、 牧、渔