【优化方案】高中生物-第二章第三节知能过关演练 苏教版必修3（江苏专用）.docVIP

【优化方案】2013高中生物 第二章第三节知能过关演练 苏教版必修3（江苏专用） 1．在饲养家蚕时，为提高蚕丝的产量，常在喂养家蚕的桑叶上喷洒一定浓度的某种激素。这种激素应该是(　　) A．脑激素　　　　　　　　B．保幼激素 C．蜕皮激素 D．生长激素 解析：选B。本题主要考查的知识点是昆虫内激素的种类和功能，蚕农养蚕的目的是尽量提高蚕丝的产量，蚕丝是家蚕的幼虫吐出来用于作茧的。如果家蚕的幼虫期长、蚕宝宝长得肥大，吐出的蚕丝就多。昆虫的保幼激素的作用就是使昆虫保持幼虫状态，抑制成虫性状的出现。因此，在桑叶上喷洒一定浓度的保幼激素就能使家蚕维持较长时间的幼虫状态，从而提高蚕丝的产量。 2．(2011年江苏镇江高二检测)有一种植物的叶肉细胞能产生一种化学物质，昆虫的幼虫取食后能迅速长大、化蛹，发育成成虫，从而减少对植物的危害。这种化学物质类似于(　　) A．脑激素 B．生长激素 C．蜕皮激素 D．甲状腺激素 解析：选C。昆虫幼虫取食该植物叶肉细胞后，迅速长大、化蛹而发育成成虫。该物质类似于昆虫内激素中的蜕皮激素，具有控制昆虫幼虫期的蜕皮、促进成虫性状出现的作用。 3．阉割幼兔以利育肥，与之关系最密切的激素是(　　) A．生长激素 B．性外激素 C．性激素 D．甲状腺激素 解析：选C。兔的发情及生殖都要消耗大量的能量，影响其长膘。所以幼兔切除性腺，兔体内因缺乏性激素，其生殖器官的发育和性细胞的生成都无法正常进行，从而减少了兔体内的能量消耗，使其长膘以达到育肥的目的。 4．下列有关昆虫激素的叙述中错误的是(　　) A．昆虫激素是由昆虫内分泌器官或某些细胞分泌的 B．昆虫激素只能在体内起作用 C．昆虫激素可以调节昆虫的觅食、交配、生长等 D．昆虫激素并不都是信息激素 解析：选B。昆虫激素是由昆虫的内分泌器官或某些细胞分泌到体液中或体外起作用的。昆虫激素可分为内激素和外激素两种，其中外激素又称为信息激素。 5．当美国白蛾肆虐山东半岛之时，人们先是采用农药防治，人工挖取虫蛹等方法防治，但效果均不理想，后来采用激素治虫，才取得明显效果。用激素治虫，不能达到下列哪种目的(　　) A．保护环境 B．减少农药用量 C．解放人力资源 D．促进昆虫进化 解析：选D。采用激素防治害虫，会减少农药用量，从而保护环境，防止污染。人工挖取虫蛹费时费力。采用激素防治，是因为激素可引起昆虫生长发育及行为的改变，但不能促进其进化。 6．(2011年河南信阳高二检测)回答下列问题： (1)在蜂群失散的时候，蜂王能分泌出一种化学物质，使失散的蜜蜂重新聚集在自己的周围，这种物质属于________激素。 (2)用某种液体喷洒牛粪，使粪中的蛆不能发育成蝇，从而成功地抑制了蝇害，这种液体中含有________激素。 (3)比较(1)、(2)中这两种激素的不同，①从其是否具有挥发性上看，前者________________；②从传递媒介上看，前者借助于________等媒介物；③从作用对象上看，前者是作为一种化学信号来影响和控制____________，使之发生反应；④从来源上看，前者是由____________分泌的。 解析：本题考查昆虫激素的有关知识。营社会性生活的昆虫可以分泌聚集外激素使群体中的各个成员聚集起来，属于外激素；保幼激素具有保持昆虫幼虫性状、抑制成虫性状的出现等作用。可从四个方面比较外激素和保幼激素。 答案：(1)聚集外(信息)　(2)保幼 (3)①具有挥发性　②空气、水 ③同种的其他个体　④体表腺体 一、单项选择题 1．萤火虫胸部分泌的一种液体能刺激另外一只萤火虫给它修饰打扮，这种物质是(　　) A．脑激素 B．外激素 C．蜕皮激素 D．性外激素 解析：选B。萤火虫分泌的一种液体是信息激素，作用于同种生物的其他个体，是外激素。 2．用人工合成的化学药品“TT－355”喷洒棉红蝽幼虫，发现它能抑制棉红蝽成虫性状的表现，那么，这种化学药品是(　　) A．蜕皮激素类似物 B．保幼激素类似物 C．脑激素 D．性外激素类似物 解析：选B。题干中提到的物质能够抑制成虫的出现，即使棉红蝽保持幼虫状态，因此为保幼激素。性外激素的作用是吸引异性来交配；脑激素和蜕皮激素调节昆虫的发育和蜕皮。 3．(2011年江苏扬州高二检测)蝴蝶从受精卵→幼虫→蛹→成虫的完全变态发育过程中，要受到(　　) A．保幼激素的调控 B．蜕皮激素的调控 C．脑激素的调控 D．以上三种激素的共同调控 解析：选D。昆虫的完全变态发育过程中要受到保幼激素、脑激素、蜕皮激素的共同调控。 4．雄性舞毒蛾感受到雌性舞毒蛾释放的性外激素后，会找到雌性舞毒蛾进行交尾。雄性舞毒蛾完成此行为是(　　) A．神经调节的结果 B．激素调节的结果 C．体液调节的结果 D．神经和激素调节的结果 解析：选D。