七年级历史与社会上册-4.1.4 秦朝一统课件 人教新课标版.pptVIP

1、战国七雄是哪七雄？ 2、为什么是秦灭六国？ 秦王扫六合： 1、秦灭六国的过程： 课堂小结 北 南 东 西 东海 陇西 长城一带 南海 秦的疆域 秦始皇巩固统一措施 1 政治: 2 经济: 统一货币 统一度量衡 统一文字 5 思想： 6 军事: 北击匈奴筑长城 统一南越开灵渠 4 交通： 3 文化: 建立起在一套中央集权 的官僚制度 大修驰道,统一车轨 焚书坑儒 * * * 商鞅变法 经济发展 军事实力加强 国富 兵强 奠定了 统一基础 齐 秦 楚 燕 赵 魏 韩 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 秦灭六国形势图 齐 秦 楚 燕 赵 魏 韩 前230 前228 前225 前223 前221 前222 秦 秦灭六国顺口溜： 秦灭六国计谋精， 远交近攻两步走。 先灭韩赵魏， 再灭楚燕齐， 公元前221年 秦王嬴政 定都咸阳 时间：公元前230年 —公元前221年 领导者：秦王嬴政 2、秦灭六国的意义： （1）结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面。 （2）建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 开动脑筋 （１）统一是历史发展的必然趋势; （２）秦国地处关中,地势险固,易守难攻; （3）商鞅变法的影响： （4）秦始皇精心勤政,有雄才大略。 秦灭六国而建立起统一国家的原因是什么? 秦统一全国的原因 …… 六合之内，皇帝之上。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。 《史记· 秦始皇本纪》 秦王消灭六国，实现了秦的统一，建立了一个统一的多民族的国家。那么，他是否已经大功告成，一劳永逸呢？ 自称”始皇帝” 如今寡人已统一天下,这统一的 天下该如何…… 是继续如以前那样分封诸侯吗? 还是说…… “打天下难，守天下更难” 三、秦始皇巩固统一的措施 1、政治 2、经济 4、文化 5、思想 6、军事 3、交通 想一想:秦始皇为什么不实行分封制？ 取而代之的是什么制度呢? 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡 县 ①自称”始皇帝” 影 响 ②中央设丞相、太尉、御史大夫 ③地方郡县制 建立中央集权的官僚制度 利：有利于巩固国家统 一,加强了对人民的统治 弊：集权容易出现暴政 正当秦始皇发布诏书时,岂料竟然又是 问题一：诏书不能及时到达各地 问题二：诏书、命令有很多人看不懂 秦驰道 大修驰道，拆除路障，统一车轨 客观上，使车辆畅行无阻，交通便利，加强了各地的交流 “驰道于天下，东穷燕齐，南齐吴楚，江湖之上，滨海之观毕至，道广五十步，三丈而树…… ” ——《汉书?贾山传》 影响 加强了中央和地方的联系 马 安 统一文字 把小纂作为标准文字，推行全国 隶书 作用 有利于政令的推行和各族文化的交流。 “如今天下已定，丞相，百姓的生活如何啊？” 总算理清了一些头绪，可是问题却还是 陛下，天下虽已定，但是，百姓之间的矛盾却不断，着实有些麻烦。 这是为何？ 陛下，臣讲个 故事来说吧 1、孔虚是齐国的富家子弟。他听 闻陶朱致富的事后，决定行商。 2、于是，孔虚便贩运 盐和布匹，前往魏国 大梁。 3、到了大梁，孔虚一打听， 得知这里每斗盐、每丈布匹， 都比齐国贵得多，高兴得一 蹦一跳的。 4、谁知魏国的斤、尺都比齐国的大得多，孔虚一 不小心亏了大本。 5、孔虚卖掉货物，只得到不多的布币，又发现这些钱在齐国不能用，所以决心用这些布币进货在博一次。 他一人押货，直往邯郸。 原来赵国的斗这么小，这回真是发了！ 嘻嘻…… 7、到了邯郸后，孔虚惊奇地 发现，原来赵国的斗比魏国 的小的多，而两国每斗货物 的价钱差不多，大有赚头！ 8、熟悉行情后，孔虚抓紧时机又赚了几笔。 、商场得意，孔虚日渐出名。 9 10、一位赵国商人听闻孔虚之名，登门向他贷款，并立据作证。但孔虚发现赵商写的字和他的齐国字不大一样，认为这个商人有意欺骗他，竟不知这正是赵国的文字。 、出来日久，孔虚思念家乡，于是把所赚布币换成刀币，用马驮着，兴冲冲往齐国奔去。 11 12、快到家时，孔虚突然发现袋已被刀币 扎穿，空无一钱。他心中非常沮丧，从此 再也不经商了。 12、快到家时，孔虚突然发现袋已被刀币 扎穿，空无一钱。他心中非常沮丧，从此 再也不经商了。 看完这个故事,你发现了什么问题? 长度、容量不统一 货币不统一 文字不统一 度 量 衡 统一度量衡 统一度量衡:利于各地各民族物质的交流和经济的发展。 影响 统一货币 圆形方孔钱 有利于各族人民经济的交流。 影响 “陛下,近来朝中有些大臣在不断议论” “他们都在议论些什么?” “有大臣说,最好废除郡县制,仍然采 用周代的分封制” “那都是些什么人?” 秦始皇的政治措施不符合旧制，我们应该效法古代的治理方法． 秦始皇统一了六国，我们这些六国