【名师导学】高考生物一轮复习-同步测试卷（十九）课件 新人教版选修3.pptVIP

* 2013’名师导学·新高考第一轮总复习同步测试卷 生物(十九) (基因工程) 时间：60分钟　总分：100分 一、选择题(每小题3分，共45分，每道题只有一个正确选项) 1．下列有关基因工程技术的正确叙述是( ) A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达 C 2．一环状DNA分子，设其 长度为1。已知某种限制性 核酸内切酶在该分子上有3 个酶切位点，如图中箭头 所指。如果该DNA分子在 3个酶切位点上都被该酶切 断，则会产生0.2、0.3、0.5 三种不同长度的DNA片段。现有多个上述DNA分 子，若在每个分子上至少有1个酶切位点被该酶切 断，则从理论上讲，经该酶切后，这些DNA分子 最多能产生长度不同的线状DNA的种类数是( ) A．4 B．5 C．6 D．7 C 3．科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。把它注射入组织中，可以通过细胞内吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于( ) A．基因突变 B．基因重组 C．基因互换 D．染色体变异 4．不属于质粒被选为基因运载体的理由是( ) A．能复制 B．有多个限制酶切点 C．具有标记基因 D．它是环状DNA B D 5．下列关于将目的基因导入受体细胞的描述中，不正确的是( ) A．重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合即完成了转化 B．农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞采用最多的方法，但对大多数单子叶植物并不适用 C．需通过某种处理使大肠杆菌成为感受态细胞，以便进一步完成转化 D．显微注射技术是将含有目的基因的表达载体注射到受精卵中 A 6．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是( ) A．人工合成基因 B．目的基因与运载体结合 C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测和表达 C 7．下图为用于基因工程的一个质粒示意图。用EcoRⅠ限制酶切割目的基因和该质粒，再用DNA连接酶连接形成重组质粒，然后导入大肠杆菌，最后将大肠杆菌放在四种培养基中培养：a－无抗生素的培养基，b－含四环素的培养基，c－含氨苄青霉素的培养基，d－含四环素和氨苄青霉素的培养基。含重组质粒的大肠杆菌能生长的是( ) A．a B．a和c C．a和b D．b和c B 8．甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是( ) A．甲方法可建立该细菌的基因组文库 B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库 C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料 D．乙方法需要逆转录酶参与 C 9．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是 ( ) A．采用反转录的方法得到目的基因 B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 D．用不同种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子 D 10．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是( ) A．基因中的启动子、终止子等调控序列对于抗虫基因在棉花细胞中的表达是不可缺少的 B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染 D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素的抗性来确定的 D 11．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质的作用是 ( ) A．促使目的基因成功导入宿主细胞中 B．使目的基因的成功导入容易被检测出来 C．使目的基因在宿主细胞中更容易复制 D．使目的基因更容易成功表达 B 12．21世纪被认为是生物的世纪，目前基因芯片可以在很短时间内观察病变的细胞，并分析出数种由