七年级地理上册-从地图上获取信息课件 人教新课标版.pptVIP

想一想：1、如果我们想去爬山，应该了解这座山的哪些情况？2、从什么地图上可以获取这些情况？ 海拔 * 0 500米 北 毛庄 商场 学校 北 东 东南 南 西南 西 西北 北 东北 东 东南 西 西南 西 西北 北 东北 综 合 探 究 一 1、请同学们观察上面两幅地图，看看它们有什么不同点？ 2、哪一幅地图表示的范围大？哪一幅地图表示的范围小？ 3、如果想了解福州与台湾之间的相对位置和大致距离，应该选哪幅地图？ 4、如果要坐火车游览台湾，应该选哪幅地图？ 一、选择合适的地图 图 幅 大 小 相 同 的 条 件 下 比例尺大小不同 内容详略不同 区域范围不同 大 小 略 详 小 大 比例尺越大，地图所表示的范围越小，表示的内容越详细 比例尺越小，地图所表示的范围越大，表示的内容越简单 一.选择合适的地图 根据实际情况,选择不同,比例尺地图的方法 二.巧用地图 根据实际情况,选择不同类型的地图. 交通图 地形图 旅游图 政区图等 二、巧用地图 1、情景探究一：游西湖 暑假到了，北京的张三、乌鲁木齐的李四和昆明的王朋都想来杭州旅游 1、他们为了设计旅游路线， 《中国铁路分布图》，《浙江省交通图》和《杭州旅游图》。 2、从北京到杭州，沿途会经过哪些大城市？ 3、如果旅游时间为3天，最好采取哪一种交通方式？ 根据图1－13，帮助他们设计出在杭州市内游览的路线，尽可能去多的景点，且不走重复 一日游： 游西湖(三潭印月、平湖秋月)、岳坟、玉泉、灵隐寺(飞来峰) 二日游： 第一天：游西湖、(三潭印月、平湖秋月、小瀛洲)、雷峰塔； 第二天：岳坟、玉泉、灵隐寺(飞来峰)、虎跑、六和塔 杭州市内旅游设计 这就是地形图：用一种叫等高线的特殊图例来详细反映地面的高低起伏和地形类型(也叫等高线地形图)。 A 300米 B 100米 200米 1.海拔:地面上某个地点高出海平 面的垂直距离 （绝对高度） 2.相对高度:地面上某地点高出另一地点的垂直距离（高差） 地面高度的表示 海拔和相对高度 海拔（绝对高度） 相对高度（高差） 海拔 这就是等高线 将一定范围内海拔相同的各点连接成线，就是等高线，它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合。（如果是将海洋中深度相同的点连接成线，则叫等深线） A C B D E F A C B D E F 由等高线 地形图 将某种地形上的各点用等高线的方法绘制在同一个平面图上，就形成了等高线地形图。 如何 实现 ? 0 100 200 300 等高距 100米 0 100 200 300 等高线（米） 切口 1、等高线： 在地图上把海拔相同的各点连接成线。 (二)等高线地形图 0 100 200 300 0 100 200 300 等高线（米） 山顶 山顶 鞍部 鞍部 2、等高线地形图 0 100 200 300 0 100 200 300 等高线（米） 山脊 山脊 山 谷 山谷 2、等高线地形图 0 100 200 300 0 100 200 300 等高线（米） 陡坡 缓坡 陡坡 缓坡 2、等高线地形图 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 400 100 300 200 1. 判断坡度陡缓： 100 200 300 400 等高线闭合，数值中心高,四周低 等高线向海拔低处凸出 等高线向海拔高处凸出 2.山地不同部位等高线的表示方法 *