写出铝与盐酸氢氧化钠反应的离子方程式.PPT

3.1.２《金属与酸和水的反应》 教学目标 知识与能力 通过学习钠、铝、铁分别与水的反应，找出与水反应的相同点和差异 2、根据钠、铝、铁与水的反应情况差异，找出其本质原因 【教学重点难点】：钠与水的反应、铝与氢氧化钠溶液的反应 铁铝等金属可制成水壶烧水，说明他们不与水反应，是不是所有金属都不与水反应？ Na与水的反应 向小烧杯里滴入几滴酚酞，然后投入切下的一小块钠，并盖上表面皿，观察发生的现象。 Na与水的反应 实验记录 Na与水的反应 实验结论 Na的存在与保存 [思考]铁不与冷水、热水反应，是否与水蒸气反应？ 三、铝与氢氧化钠溶液的反应 三、铝与氢氧化钠溶液的反应 2、铝制餐具为何不能蒸煮或长期盛放酸碱咸物质？ 1、Mg比Al活泼，Mg能否与NaOH水溶液发生反应？ 三、铝与氢氧化钠溶液的反应 * 新课标人教版课件系列 《高中化学》 必修１ 第三章 金属及其化合物第一节《金属的化学性质》 Na的燃烧 复习 一、钠的性质 1.钠的物理性质 银白色、有金属光泽的固体，热、电的良导体，质软、密度小、熔点低。 2.钠的化学性质 （1）钠和非金属单质的反应 （白色固体） (淡黄色固体) 复习 思考 根据金属活动性顺序，Na还原性很强 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性，由强逐渐减弱。 分析 实验 观察 现象 性质 Na与溶液的变化 有无气体产生 反应是否放热 浮在水面熔成小球四周游动 烧杯上方有水蒸气有咝咝声溶液变红 密度水反应放热剧烈反应熔点低 生成物有碱性 生成气体 总结 实验现象： 钠浮在水面上 熔化成一个小球 游动，发出响声 酚酞后溶液变红 实验结论： 密度比水小 熔点低 有气体生成 有碱生成 现象 结论 分析 溶液变红 有咝咝声 生成物有碱性 生成气体 生成NaOH 生成H2? Na与水的反应 检验H2 Na与水的反应 实验结论 ２Nａ＋２H２O===２NａOH＋H２↑ 失去电子，化合价升高，被氧化 得到电子，化合价降低，被还原 ０ ０ ＋１ ＋１ 还原剂：Na 氧化剂：H2O Na的存在 自然界以化合态 很活泼 Na的保存 在煤油中 隔绝空气与水 Na着火 用干沙土扑灭 思考 [科学探究]按图组装实验装置进行实验 实验现象 1、加热时试管内铁粉红热 2、点燃肥皂泡可听到爆鸣声 3、反应后，试管内的固体仍呈黑色 实验结论： 3Fe + 4H2O（g）= Fe3O4 + 4H2 在2支试管里各加入5mLHCl和5 mLNaOH溶液，再分别放入一小段铝片，观察实验现象。过一段时间后，用点燃的木条分别放在2支试管口，有什么现象发生？ 思考 很多金属能与酸反应，但大多数金属却不能与碱起反应，铝遇到碱时能不能发生反应呢？ 实验 Al与盐酸反应 实验现象： 实验结论： 两支试管均有气泡产生，将点燃的木条放在试管口，可观察到蓝色火焰。反应放热。 铝既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应。二者均生成氢气。 2Al ＋ 6HCl = 2AlCl3 + 3H2 2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2 偏铝酸钠 写出它们的离子方程式 Al与NaOH溶液反应 思考 3、金在自然界中也是以化合态存在吗？ 小结 二、金属与水反应 1、２Nａ＋２H２O ２NａOH＋H２↑ 2、3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2 2Al ＋ 6HCl = 2AlCl3 + 3H2 2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2 1、由于钠很容易与空气中的______、______等物质反应，通常将钠保存在______里，以使钠与______、______等隔绝。 2、钠能否和CuSO4溶液发生置换反应?说出理由。 练习