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- 2017-08-31 发布于贵州
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七年级美术《艺术源于生活-高于生活》课件
* 第一课 美术七年级十四册 一、美术创作与现实生活的关系是什么? 二、你认为美术作品必须源于生活吗? 三、美术作品是如何高于生活的? 2、抽象艺术也是源于生活的吗? 你是怎样理解美术作品的“像”与“不像”的? 思考与讨论 1、你了解的艺术家是怎样深入生活的? 一、美术创作与现实生活的关系是什么? (一)将图片与美术作品进行比较,探讨美术创作与现实生活的关系。 虾 (中国画) 齐白石 五马图 (中国画) 徐悲鸿 向日葵 ( 油画 ) 凡高 (荷兰) 在激流中前进 (油画) 杜键 泥猴 张致和 (二)试分析董希文的油画《开国大典》 1、请说出这幅油画的创作背景。 2、画家运用了哪些美术手法?更集中更典型表现了开国大典这一历史事件? 试分析董希文的油画《开国大典》 透视线引向毛主席 真实天安门的廊柱 画中天安门的廊柱 二、你认为美术作品必须源于生活吗? 1、你了解的艺术家是怎样深入生活的? 2、抽象艺术也是源于生活的吗? 怎样表现虾的眼睛? 怎样删蘩就简画虾的腿? 齐白石的虾表现了什么样的美感? 齐白石画虾还给我们哪些启示? 传神的美 虾 (中国画) 齐白石 色彩的美 在阳光更为明亮灿烂,色彩更加强烈瑰丽的法国南部,凡高找到了灵感,从次,他的色彩画得特别有生气,特别强烈。 丰收 (
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