九年级化学上册-第三单元 溶液 第二节 溶液组成的定量表示精品课件1 鲁教版.pptVIP

* 溶液 溶液 学习目标 1、了解溶液在生产、生活中 的重要意义； 2、能分析配制溶液中误差的原因； 3、会多种配制溶液的方法和计算。 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物 注意： （1）溶液中溶质可以有多种，例如澄清的海水 中含有多种溶质，例如氯化钠、氯化镁等。 （2）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量 溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积 ， 因为微粒之间都间隔。例如50ml水和50ml酒精 混合后形成的酒精溶液的体积小于100ml。 溶液 1、溶液属于混合物，具有均一和稳定的特征 （溶质以分子或是离子的形式分散到溶剂里， 由于这些粒子和溶剂中的粒子都在不停的作 无规则的运动，致使构成溶质的微粒在溶剂 中均匀分布，溶液宏观上表现均一性；又因 为这些粒子质量很小，几乎不受重力的影响， 因此溶液具有稳定性。 例如食盐溶液在外界条件不变的条件下，食 盐不会从溶液中分离出来，外界条件包括温 度、压强等）。 2 、溶质和溶液的关系 溶质可以是固、液、气三态；溶剂在初中阶段 主要讲述的溶剂是液态的溶液。水是常用的溶 剂，此外酒精、汽油等也可以做溶剂。事实上 溶剂可以是气体或是固体，例如空气或铝合金等。 如果水做溶剂，一般省去不写或是不读出，例如： 硫酸的水溶液，常称为硫酸溶液。 如果溶剂是其他物质，在名称中则要读出， 如