九年级化学上册-第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的构成名师教案1 人教新课标版.docVIP

九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的构成名师教案1 人教新课标版 一、教学目标 知识与技能 1、了解原子是由质子、中子和电子构成的 2、初步了解原子核外的电子是分层排布的； 3、了解原子结构的表示方法； 4、了解原子结构与元素化学性质的关系； 5、了解离子的形成过程，认识离子是构成物质的一种粒子。 6、初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表 过程与方法 1、充分利用教材提供的图表等资料，借助模型，多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取的信息 2、通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯和学习方法 情感态度与价值观 1、激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣 2、对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育 二、教学重点、难点 重点：原子的内部结构、相对原子质量、离子的形成。 难点：对“原子不显电性”的理解、核外电子排布的概念 三、教学模式 探究式 四、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 [引入]同学们，我们已经知道物质是由分子、原子构成的，原子是很小的，那么请你们想象一下：一个原子和一个乒乓球放在一起的情景是怎样的？ [讲解]那就相当于乒乓球和地球体积之比。 [投影]教材P69图4-2 ? 展开想象，并将想象的结果相互交流 借身边的事物进行类比，引导学生从熟