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- 2017-08-31 发布于贵州
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九年级数学上册-第23章 一元二次方程 §23.2 一元二次方程的解法快乐学案6 华东师大版
23.2 一元二次方程的解法
【学习目标】
1、使学生熟练地应用求根公式解一元二次方程。
2、使学生经历探索求根公式的过程,培养学生抽象思维能力。
3、在探索和应用求根公式中,使学生进一步认识特殊与一般的关系,渗透辩证唯物广义观点。
【学习重点】掌握一元二次方程的求根公式,并应用它熟练地解一元二次方程;
【学习难点】对文字系数二次三项式进行配方;求根公式的结构比较复杂,不易记忆;系数和常数为负数时,代入求根公式常出符号错误。
【课标要求】会用公式法解简单的数字系数的一元二次方程
【设疑自探——解疑合探】
1、用配方法解下列方程:
(1) (2)
2、用配方解一元二次方程的步骤是什么?
【质疑再探】
自探1:能否用配方法把一般形式的一元二次方程转化为呢?阅读26页探索内容
自探2:当,且时,大于等于零吗?
自探3:一般形式的一元二次方程的根
【运用拓展】
例1、解下列方程:
(1)、; (2)、;
(3)、; ( 4)、
例2、(补充)解方程
让学生反思以上解题过程,归纳得出:
当时,方程有 ;
当时,方程有 ;
当时,方程没有 。
【归纳小结】
【作业】
1、方程x2+2x-1=0的解是 。
2、解下列方程
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