云南省大理州喜洲镇第一中学九年级语文《致女儿的信》说课稿-人教新课标版.docVIP

云南省大理州喜洲镇第一中学九年级语文《致女儿的信》说课稿 人教新课标版 各位老师： 大家好！　　 今天我说课的题目是《致女儿的信》。下面，我将从教材分析、学生分析、教学目标、教学重点和难点、教学方法、课前准备、教学过程和板书设计八个方面对本课的教学设想进行说明。　　 一、教材分析： 《致女儿的信》一文是语文版九年级上册第四单元第15课的自读课文，作者是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基。面对正值花季的女儿，一个对爱情充满好奇与遐想的少女，针对“爱情”这一既简单又深奥的问题，身为父亲的作者没有回避，没有敷衍，更没有说教，而是用了一个充满诗情画意的故事，阐释了爱情的真谛。信中主要谈了人的“精神性”与“生物性”的联系，强调人类高尚的爱情应该远远超越“传宗接代”的生理需要。从而启发和培养了女儿正确的爱情观，这篇课文对于成长中的青少年学生来说有很重要的意义。 本课计划用一课时完成。 二、学生分析： 经过两年多的学习，学生已经形成了一些基本的语文能力。部分学生拥有家庭电脑并能上网，这为查找和收集资料提供了广阔的途径和便捷的方式。学生也已基本习惯了自我探究、小组讨论、合作探讨的学习方式。 本文所涉及的话题“爱情”对于中学生来说是一个非常敏感的话题。中学生正值青春期，异性之间会产生微妙的感觉，但还未必真正懂得爱情。学生如果处理不当，思想认识不足，就容易踏上早恋的航船。因此，教师要在教学中对学生进行正确的