第二十三课 文化的多样性及文化传播.docVIP

第二十三课 文化的多样性与文化传播（上） 【考试大纲要求】 23 考 点 考纲要求 考查角度 文化的多样性与文化传播 ⊙世界文化多样性的表现 ⊙世界文化与民族文化的关系 ⊙尊重文化多样性的意义 了解文化多样性的表现 理解世界文化与民族文化 的关系 理解尊重文化多样性的意 义 多以主观题形式出现。借助当代不同民族文化间的交流与传播的事例（文化年）；考查文化多样性的价值；对待文化多样性的正确态度。 ⊙文化传播的多种途径 ⊙现代文化传播手段的特点 ⊙推动文化交流的意义 了解文化传播的多种途径 了解现代文化传播手段的 特点 评析国际文化交流的典型 事例 理解加强中外文化交流的 意义 常以选择题形式呈现，主要考查文化传播途径的选择、特点的对比。常以主观题形式，结合当代不同民族间文化文化交流和传播的事例（各种文化年）的举行。分析文化交流的意义。 【考情考向分析】 本课着重考查民族节日与文化遗产的保护；文化多样性的表现，文化是民族的，也是世界的；对待文化多样性的态度；尊重文化多样性的必然性，文化交流的必然性和重要性。高考命题将可能选择有较大影响的中外文化交流方面的事例材料或者国家领导人对这一问题的论述作为背景材料，考查学生运用上述知识分析解决问题的能力。 根据近年来高考的命题规律和当前的社会热点，2011年的复习备考应该注意如下重点问题。 1.结合2010年上海世博会的举办理解文