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基于物理仿真实验的网络教育应用研究 陈晓旭 （湖南大学物理与微电子科学学院教育技术研究所，湖南省长沙市 410082） 摘要：教育信息化已经成为当今教育改革和发展的必然趋势和研究热门课题。现今社会对于学生创新能力 和协作能力的要求越来越高，在新的教学理论指导和新技术的冲击下，将虚拟仿真技术引入到理论课教学、 实验课教学和综合性实验教学，使得学生能在实验这种动手动脑以锻炼综合素质、理论应用实践为核心的 课程上发挥自己的潜能，强化创新意识，是一个不容忽视的趋势。 关键词：网络教育；仿真实验；大学物理 中图分类号：G40-01 文献标识码：A 在各级学校的学科教学中，实验一直都是与教学息息相关的重要活动之一。物理实验是 物理教学中必不可少的重要环节，它能够帮助学习者巩固理论知识，培养学习者解决问题的 能力、创新能力。物理虚拟实验能够缓解实验教学的压力，与传统实验有机地结合在