三二分段中高职衔接人才培养研究.PDFVIP

1 4 南 方 职 业 教 育 学 刊 Vol． 1 No． 4 第 卷第 期 2011 7 Jul. 2011 年 月 JOURNAL OF SOUTHERN VOCATIONAL EDUCATION “ ” 三二分段 中高职衔接人才培养研究 吴 勇 ( ， 510405) 广州城市职业学院 广东广州 : 、 、 、 摘 要 本文提出了中高职两个阶段在培养目标与课程 教学过程与评价 专业设置与招生 、 。 教育教学管理 学生工作与管理五个方面的衔接的实施途径与方法 : ; ; ; 关键词 职业教育 三二分段 衔接 课程体系 中图分类号:G7 10 文献标识码:A 文章编号:2095 － 073X (20 11)04 － 0023 － 04 “ ” “ ” 高职院校对口自主招生 和 中高职三二分段 等 ;20 11 ， 、 “ ” 方式进入全日制大学学习深造 年 广州市有 一 职业教育 三二分段 的基本背景 接近2600 名应届中职毕业生对口升读全日制高等 “ ” 80 ， 我国职业教育 三二分段 起源程于上世纪 职业院校 随着中高职衔接试点工作的深入推进和 ［1］ ， ， 2002 3 ， 、 ， 年代 以五年制技术专科为始点 到 年 月 招生专业 计划数的增加 中高职衔接的力度将进一 《 。20 10 ， 8 教育部出台了 关于进一步办好五年制高等职业技 步增强 年 广州共有 所中等职业学校与省 》。2005 ， 《 4 8 术教育的几点意见 年 为落实国务院 关于 内 所高职院校对口培养数控技术加工等 个专业 》， “ 400 “ ” 。20 11 大力发展职业教育的决定 教育部推行 三二分 近 名 中高职三二分段 学生 年广东省 ” ， 、 “ ” ， 27 段 中职接高职试验工作 探索以多种形式 多种渠 加大 三二分段 试点力度 全省有 所高职院校 道和多种模式发展的职业教育