体育学系学生入学志愿与在学成绩之比较分析.PDF

(249 ) 口學期學術科平均成績;第六學期，邊疆保送生組和僑生組優於第一志顧組、第 二志顧組、第十六志、顧至第六十八志顧組、和運動績優保送生組，以及第二志 顧至第十五志顧組之優於第一志願組，逼到P 0.01 的差異水準;第二志願 志 學 入 生 學 系 學 育 體 至第十五志顧組之優於運動績優保送生組，達到P 0.05 的顯著水準。其餘 學期不具顯著差異。 已六組閻麗四學年八學期的修業以後，每學期成績的變動幅度頗大，術科成績變 動較小，學科成績變動最為激烈。學術科平均成績以邊疆保送生及僑生等兩組 析 分 較 比 之 績 成 學 在 與 顧 最為優異，其餘四組較差，然其間的差異少。 個運動績優儂送生第一學期的學科成績最不理想，術科成績最優，經修習後，學 科成績遙漸提高，術科成績相對降低，術科成績並非想像中的優越。 個聯合招生進來就讀的學生，依其λ學成績比較，第一志顧進入師大就讀的學生 較其他志願組優異。經四年修業後，第一志願學生學業成積反而較其他組不理 想，亟待去探討。 的邊疆保送生和僑生組同學之學術科成積雖不比其他國組學生具優異顯著性，然 有較優異的趨勢。 他畢業成績，各組間不具差異顯著性。 附註 (註一) 許樹淵著:體育學系學生入學成績分析 師大體育創刊號 PP12-14。 (250 ) 依攘第式學期F值之連於顯著性，作T 檢定於表八。 註 A 組 B F 備 組 c 組 D 組 E 組 組 lkf是 A 組 一 2. 650 tt* 0.1364 0.002 6.615輔 9. 自5制 p 0.05 以，報 學 大 師 B 組 1.557 1.791* 2.633** 3.671** 代表 期 四 十 二 第 C 組 0.247 5.239- 7.936** 一 P 0.01 以“| D 組 5.39戶， 7.060** 代表 一 E 組 0.024 一