大数据视角下高校智慧校园信息化建设创新研究.PDFVIP

经验交流 学术探讨 j ～ 二二=======二=====二=======二二==]：二一 2015年 第 5期 I 大数据视角下高校智慧校园信息化建设创新研究 王 瑶 (天津滨海职业学院，天津 300451) [摘 要] 目前，大数据作为一种数兴的数据处理技术 ，在基于云计算和物联网的 “智慧校园”的建设中发挥了重要作 用。“智慧校 园”作为教育实体的信息化建设方向，对于挖掘大数据的价值有着重要意义。本文在分析智慧校园信息化的基础 上，对大数据视角下的高校智慧校园结构以及大数据所带来的意义进行 了分析，希望能够推动大数据视角下的高校智慧校园 信息化建设的不断创新。 [关键词] 大数据；高校 ；智慧校园；信息化 中图分类号：TP311．13 文献标识码：A 文章编号：1008—6609(2015)05—0083—02 点。 1 引言 3．2 “智慧校园”中大数据的价值 智慧校园作为高校信息化的高级形态，是对数字校园更 “智慧校园”让联网的实体不断地扩大，使得原本传统模 进一步的提升，它利用新兴的信息技术对校园的物理环境加 式下的数据架构已经远远达不到数据处理的要求，对于各种 以感知，从而对师生群体的工作、学习以及个体特征做出智 形态的数据，大数据能够更加快速、更加实时、更加有效地分 能的识别，将学校的数字空间和物理空间相互衔接起来，为 析其价值。在大数据的设计中，其设计理念让数据之间存在 师生创造一个便利舒适、智能开放的教育环境和生活环境， 的关联性也在逐渐增强，通过数据的利用以及解析学中所获 从而实现师生与学校环境、学校资源之间的交互，实现人性 取的信息，就能够进行 自动的分析，做更深层次的挖掘，这样 化的创新服务。 就可以形成对 以往、目前以及未来教育更具研究价值的分析 2 信息化进入智慧校园时代 结果，并将智慧校园所拥有的 “智慧”特色体现出来 。 在高校信息化建设中，智慧校园的特征包含了无缝互联 通过大数据技术，可 以科学地分析学生的学习习惯、生 与环境感知、移动互联网、物联网在内的网络高速泛在、知识 活习惯以及其思想方面出现的变化，并且对于学生未来发展 的分享和创新等多个方面。当前的高校智慧校 园与互联网 的方向以及可能性都可以做 出一一判断，以便学生通过判断 新技术相互紧密地联系，通过物联网、云计算以及虚拟化等 来进行 自我调整，同时也能让学校对于教育、管理方式进行 技术的运用，达到转变校园知识传递、交互协作以及资源共 再优化。另外，能够对高校 内的各个实体所产生的数据信息 享的 目的，这样才能够覆盖整个学校的科研、教学、资源、管 进行存储。所以，在 “智慧校园”中利用大数据的战略意义不 理和应用，确保服务的全面性、灵活性以及易用性，从而实现 仅仅是庞大的数据信息的获取，更是对这一部分拥有现实意 校园智慧化管理和服务的新型模式u。 义数据的专业化处理。通过结构化、半结构化以及非结构化 的数据信息作为其原始信息，再经过加工、分析和整理，从而 3 大数据对于 “智慧校园”存在的意义 提炼出有效的知识与信息，这样才能