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2014届高考数学(理)一轮复习单元训练:立体几何(二)(人教A版).doc

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2014届高考数学(理)一轮复习单元训练:立体几何(二)(人教A版)

立体几何(二) 1.将下面的平面图形(每个点都是正三角形的顶点或边的中点)沿虚线折成一个正四面体后,直线MN与PQ是异面直线的是(  ). A. B. C. D. 答案 C 2.已知空间直角坐标系O-xyz中有一点A(-1,-1,2),点B是平面xOy内的直线x+y=1上的动点,则A,B两点的最短距离是(  ). A. B. C.3 D. 解析 点B在xOy平面内的直线x+y=1上,设点B为(x,-x+1,0),所以AB=== ,所以当x=时,AB取得最小值,此时点B为. 答案 B 3.空间四边形OABC中,OB=OC,AOB=AOC=,则cos〈,〉的值为(  ). A. B. C.- D.0 解析 因为·=·(-)=·-·=||·||cos 〈,〉-||||cos〈,〉又因为〈,〉=〈,〉=,||=||,所以·=0,所以,所以cos 〈,〉=0. 答案 D 4.已知a,b是异面直线,A、Ba,C、Db,ACb,BDb,且AB=2,CD=1,则a与b所成的角是(  ). A.30° B.45° C.60° D.90° 解析 因为·=(++)·=2=1. 所以cos〈,〉==. 所以AB与CD所成的角为60°,即异面直线a与b所成的角为60°. 答案 C 5.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=1,DD1=3,则AC与BD1所成角的余弦值是(  ). A.0 B. C.- D. 解析 分别以直线DA,DC,DD1为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(1,2,0),C(0,2,0),D1(0,0,3),=(-1,2,0),1=(-1,-2,3), cos〈,〉= = =-,故AC与BD1所成角的余弦值为. 答案 B 6.如果平面的一条斜线和它在这个平面上的射影的方向向量分别是a=(1,0,1),b=(0,1,1),那么这条斜线与平面所成的角是(  ). A.90° B.60° C.45° D.30° 解析 cos〈a,b〉==,又〈a,b〉[0,π], 〈a,b〉=60°. 答案 B 7.二面角α-l-β为60°,A,B是棱l上的两点,AC,BD分别在半平面α,β内,ACl,BDl,且AB=AC=a,BD=2a,则CD的长为(  ). A.2a     B.a C.a     D.a 解析 AC⊥l,BDl,〈,〉=60°,且·=0,·=0,=++,||===2a. 答案 A 8.在矩形ABCD中,AB=1,BC=,PA平面ABCD,PA=1,则PC与平面ABCD所成角是(  ). A.30° B.45° C.60° D.90° 解析 建立如图所示的空间直角坐标系,则P(0,0,1),C(1,,0),=(1,,-1),平面ABCD的一个法向量为n=(0,0,1),所以cos〈,n〉==-,所以〈,n〉=120°,所以斜线PC与平面ABCD的法向量所在直线所成角为60°,所以斜线PC与平面ABCD所成角为30°. 答案 A 9.已知平面α的一个法向量n=(-2,-2,1),点A(-1,3,0)在α内,则点P(-2,1,4)到平面α的距离为(  ). A.10 B.3 C. D. 解析 =(1,2,-4),P到平面α的距离d====. 答案 D 10.如图所示,已知点P为菱形ABCD外一点,且PA面ABCD,PA=AD=AC,点F为PC中点,则二面角C-BF-D的正切值为(  ). A. B. C. D. 解析 如图所示,连接AC,AC∩BD=O,连接OF.以O为原点,OB、OC、OF所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系O-xyz.设PA=AD=AC=1,则BD=.所以B, F,C0,,0,D. 结合图形可知,=且为面BOF的一个法向量,由=,=, 可求得面BCF的一个法向量n=(1,,). 所以cos〈n,〉=,sin〈n,〉=, 所以tan〈n,〉=. 答案 D 11.(2013·兰州模拟)已知点A(λ+1,μ-1,3),B(2λ,μ,λ-2μ),C(λ+3,μ-3,9)三点共线,则实数λ+μ=________. 解析 因为=(λ-1,1,λ-2μ-3),=(2,-2,6),若A,B,C三点共线,则,即=-=,解得λ=0,μ=0,所以λ+μ=0. 答案 0 12.已知A(2,5,-6),在xOy平面上存在点B,使得||=3,则点B到原点的最短距离为________. 解析 设B(x,y,0),由||==3,得(x-2)2+(y-5)2=9,所以点B在xOy平面内以C(2,5)为圆心,以3为半径的圆上,到原点的最短距离是|OC|-3=-3. 答案 -3 13.(2013·泰安

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