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江宁区教育系统五五普法及依法治校工作考核验收标准 （2006—2010） 序号 一级指标 分值 二级指标 分值 标准与内涵 分值 材料 一 普法、依法治校工作机制健全 10 1、学校领导班子重视普法、依法治校工作 3 1）学校党政班子将依法治校工作列入重要议事日程，定期研究依法治校工作 2）将普法、依法治校工作纳入领导岗位责任 3）将普法与依法决策、管理落实到具体工作 1 1 1 党政会议记录 领导岗位职责 学校各年度计划、总结 （以上三项必须含有普法及依法治校内容） 2、健全普法、依法治校组织机构 3 1）建立学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓、法制联络员负责的工作格局 2）各部门的工作职责中有依法治校要求 3）和教育局签订安全法制工作责任书 1 1 1 五五普法及依法治校工作网络图 各部门职责（含有法制内容） 06年以来法制安全责任书 3、制定依法治校方案，按照计划开展工作 4 1）有依法治校年度工作计划及任务分解 2）依法治校工作计划和任务得到落实，有依法治校工作总结 3）有专门的法制工作经费 2 1 1 年度计划 年度总结 各项法制安全活动的发票复印件或其他证明材料 二 学校管理制度完善 20 1、有符合法律法规规定的学校章程 4 1）依据法律法规制定、完善学校章程 2）经学校教职工代表大会审议通过报经教育行政主管部门审定 3）适时修订学校章程 4）遵照章程实施办学活动，章程成为学校工作的指导文件 1 1 1 1 学校章程 通过该章程的那次教代会的材料和修改章程的材料 教育局对章程的批复 二 学校管理制度完善 20 2、建立健全学校管理制度 8 1）有符合规定的教育教学制度 2）有符合规定的学籍管理制度 3）有符合规定的人事工作制度 4）有符合规定的教职工管理制度 5）有符合规定的财务管理制度 6）有符合规定的后勤保障制度 7）有符合规定的安全管理制度 8）学校管理制度汇编成集，成为规范工作的依据，并得到贯彻落实 1 1 1 1 1 1 1 1 学校各种制度集包括1-7的内容 3、有符合规定的内部机构，有明确的职责分工和工作要求 3 1）校内职能机构设置符合有关规定 2）有明确的职责分工和岗位目标 3）有明确的工作要求和工作措施 1 1 1 学校机构设置表 分工、要求（复印） 各部门各年度计划、总结 4、校长能依法履行学校管理职责，党组织能充分发挥对学校工作的政治保障作用 5 1）校长应符合规定的任职条件，并能胜任校长工作 2）校长能依法按章程履行管理学校的职责，建立完善的决策机制和工作程序并得到执行；主动接受党组织、教代会的监督。 3）有明确的党组织监督保障工作制度，有具体措施和工作记录。 1 2 2 校长聘书 校长发展班结业证书 校长年终考核结果通知书 重大事项民主决策制度 校级领导的述职述廉述法报告（校长参加教代会发言照片） 党组织监督保障工作制度等（支部台账） 党员干部廉洁自律书 三 依法建立民主管理机制 8 1、依法建立学校工会和教职工代表大会，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。 3 1）有健全的工会和教职工代表大会组织 2）有健全的教代会工作制度，能有效行使民主管理、民主监督权利 3）定期召开教职工代表大会 1 1 1 教代会组织网络图 教代会各部门工作职责 教代会各项制度 06以来教代会材料 2、建立校务公开制度，对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益事项，要公开标准、公开程序，公布处理结果。 3 1）有健全的校务公开工作组织、工作方案和工作制度 2）有明确的向学生、家长、社会公开的项目和公示栏 3）有明确的向教职工公开的项目和公示栏 1 1 1 校务公开领导小组名单 校务公开工作方案、制度 向学生、家长、社会公示材料 向教职工公示材料（公示记录本） 3、中小学校建立与社区、家长联系制度，推动社区、家长支持、参与学校管理 2 1）有社区教育工作制度，发挥社区在学校建设和管理中的作用 2）建立家长委员会，并坚持会议制度，听取委员建议和意见 1 1 社区教育制度，机构、职责、活动记录 家长委员会制度、机构、职责活动记录 意见记录 四 依法保护学校教师和受教育者的合法权益 10 1、尊重教师权利，落实和保障教师待遇。 2 1）依法聘任具有相应资格的教师 2）依法提供教师相应的工作条件和生活待遇 1 1 教师花名册、资格证书复印件（聘任合同） 福利待遇制度 2、建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷 4 1）建立校内申诉委员会 2）制定校内师生申诉制度和申诉办法 3）依法处理教师、学生与学校之间的纠纷 4）无遗留纠纷问题，无越级上访、越级申诉 1 1 1 1 申诉委员会机构名单 申诉制度 程序 说明：有