【初高中】四川省南江四中高一数学衔接教材-圆.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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【初高中】四川省南江四中高一数学衔接教材-圆.doc

【初高中】四川省南江四中高一数学衔接教材-圆

四川省南江四中高一数学初高中衔接教材:圆 设有直线和圆心为且半径为的圆,怎样判断直线和圆的位置关系? 观察图1,不难发现直线与圆的位置关系为:当圆心到直线的距离时,直线和圆相离,如圆与直线;当圆心到直线的距离时,直线和圆相切,如圆与直线;当圆心到直线的距离时,直线和圆相交,如圆与直线.在直线与圆相交时,设两个交点分别为A、B.若直线经过圆心,则AB为直径;若直线不经过圆心,如图2,连结圆心和弦的中点的线段垂直于这条弦.且在中,为圆的半径,为圆心到直线的距离,为弦长的一半,根据勾股定理,有 . 当直线与圆相切时,如图3,为圆的切线,可得,,且在中,. 如图4,为圆的切线,为圆的割线,我们可以证得,因而. 例1 如图5,已知O的半径OB=5cm,弦AB=6cm,D是的中点,求弦BD的长度。 解 连结OD,交AB于点E。 是圆心, 在中,OB=5cm,BE=3cm, 在中,BE=3cm,DE=1cm, 例2 已知圆的两条平行弦的长度分别为6和,且这两条线的距离为3.求这个圆的半径. 解 设圆的半径为,分两种情况(如图6): 若在两条平行线的外侧, 如图(1),AB=6,CD=, 则由,得,解得. (2)若在两条平行线的内侧(含线上),AB=6,CD=, 则由,得,无解. 综合得,圆的半径为5 设圆与圆半径分别为,它们可能有哪几种位置关系? 观察图7,两圆的圆心距为,不

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