八年级生物上册《动物行为的生理基础》课件3-苏教版.pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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八年级生物上册《动物行为的生理基础》课件3-苏教版.ppt

八年级生物上册《动物行为的生理基础》课件3-苏教版

动物行为的主要类型 防御行为 求偶行为 攻击行为 捕食行为 孵卵 育雏 生殖行为 蜘蛛蛛网与人织网 蜘蛛在织网,人也在织网,两种行为有什么区别呢? 想一想? 一.先天性行为 和 后天性行为 :动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。例如,蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、母鸡孵蛋、羚羊争斗、母猪哺乳等。 : 不是生来就有的,是动物在成长过程中,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 ●先天性行为 ●后天性行为 先天性行为 鲸和海豚的后天性学习 黑猩猩的后天性行为 有何意义? 后天性行为的形成对于动物有什么意义呢? 在环境改变时,动物能通过后天的学习,能大大的提高适应环境的能力。 想一想,分一分 ①人算数 ②羊吃草 ③ 蜘蛛织网 ④ 猴写字 ⑤ 海狮顶球 ⑥狗做数学题 ⑦蚂蚁筑巢 ⑧ 八哥学舌 ⑨ 鸟类迁徙 ⑩ 海豚表演 二.动物的行为究竟是怎样产生的?有着怎样的生理基础呢? 1.动物行为的产生是动物对外界刺激所做出的反应。 2.动物行为的生理基础 ●神经系统 ●内分泌系统 ●动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同调控完成。 课堂小结 自我评价 1.成蛙不抚

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