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- 2017-09-04 发布于贵州
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内蒙古乌拉特中旗二中八年级语文上册《台阶II》课件-人教新课标版
* 把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。 2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。 āodàng xiánshuǐ 凹凼 涎水 gān–gà gè 尴尬 硌 你能准确读出下列字音吗? 低眉顺眼: 低着眉头,眼中露出顺从的神情。形容顺从、驯良的样子。 若有所失: 感觉好象丢掉了什么,形容心情惆怅。 整体感知 1.父亲为什么要造一栋有高台 阶的新屋? 2.新屋有几级台阶,父亲是怎么造起来的? 3.新屋造好后,父亲怎样了? 把握父亲形象的特点及意蕴 父亲是 的人,由 可以看出。 假如文中的父亲是奥本海默,新屋造好后的父亲会是怎样的一种情况?请描写一下他的语言、动作、神态. 在父亲和奥本海默中,你欣赏哪个人? 你想学习他们哪方面的特点? 你删 我补 话详略 *
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