高师院校师范生职业技能训练体系的探索和实践.PDFVIP

第30卷第2期 成都师范学院学报 2014年2月 V01．30 NORMAL Feb．2014 JOURNALOFCHENCDUUNIVERSITY 高师院校师范生职业技能训练体系的探索和实践 ——以成都师范学院为例 张文娜 (成都师范学院教师职业技能培训基地，成都 611130)米 摘要：教师职业技能是教师职业素养的外在表现形式，也是教师专业化发展的基础，而高师院校师范生的培 养是教师专业化的准备阶段，因此教师职业技能训练对高师院校师范生尤为重要。从教师专业化和新课改对师范 生教师职业技能提出新的要求出发，探讨目前高师院校师范生教师职业技能训练存在诸多问题，同时以成都师范 学院为例，在实践中探索师范生教师职业技能训练的新体系。 关键词：师范生；教师职业技能；训练体系；教师专业化；新课改 doi：10．