广西永福县实验中学九年级数学上册-二次根式的加减教案-人教新课标版.docVIP

广西永福县实验中学九年级数学 二次根式的加减教案 人教新课标版 学 科 数学 九年级上册 备课教师 授课时间 第 周 月 日 教学内容 22.3 二次根式的加减 教学目标 含有二次根式的式子进行乘除运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用． 复习整式运算知识并将该知识运用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等运算． 教学重点 教学难点 重点：二次根式的乘除、乘方等运算规律； 难点关键：由整式运算知识迁移到含二次根式的运算． 教学方法与手段 教学准备 教 学 过 程 一、设疑自探——解疑合探 自探1.（学生活动）：请同学们完成下列各题: 1．计算 （1）（2x+y）·zx （2）（2x2y+3xy2）2+（2x-1）2 老师点评：这些内容是对八年级上册整式运算的再现．它主要有（1）单项式×单项式；（2）单项式×多项式；（3）多项式÷单项式；（4）完全平方公式；（5）平方差公式的运用． 如果把上面的x、y、z改写成二次根式呢？以上的运算规律是否仍成立呢？仍成立． 整式运算中的x、y、z是一种字母，它的意义十分广泛，可以代表所有一切，当然也可以代表二次根式，所以，整式中的运算规律也适用于二次根式． 自探2.计算: （1）（+）× （2）（4-3）÷2 分析：刚才已经分析，二次根式仍然满足整式的运算规律，所以直接可用整式的运算规律． 自探3. 计算: （1）（+6）（3-） （2）（+）（-） 分析：=2-，其中a、b是实数，且a+b≠0， 化简+，并求值． 分析：由于（+）（-）=1，因此对代数式的化简，可先将分母有理化，再通过解含有字母系数的一元一次方程得到x的值，代入化简得结果即可． 解：原式=+ =+ =（x+1）+x-2+x+2 =4x+2 ∵=2- ∴b（x-b）=2ab-a（x-a） ∴bx-b2=2ab-ax+a2 ∴（a+b）x=a2+2ab+b2 ∴（a+b）x=（a+b）2 ∵a+b≠0 ∴x=a+b ∴原式=4x+2=4（a+b）+2 五、归纳小结（师生共同归纳） 本节课应掌握二次根式的乘、除、乘方等运算． 六、作业设计 一、选择题 1．（-3+2）×的值是（ ）． A．-3 B．3- C．2- D．- 2．计算（+）（-）的值是（ ）． A．2 B．3 C．4 D．1 二、填空题 1．（-+）2的计算结果（用最简根式表示）是________． 2．（1-2）（1+2）-（2-1）2的计算结果（用最简二次根式表示）是_______． 3．若x=-1，则x2+2x+1=________． 4．已知a=3+2，b=3-2，则a2b-ab2=_________． 三、综合提高题 1．化简 2．当x=时，求+的值．（结果用最简二次根式表示） 教后修改 板书设计 教学反思 参考资料 1 用心 爱心 专心