内蒙古通辽市科左中旗宝龙山中学八年级地理上册 3.2 土地资源学案（无答案） 新人教版.docVIP

土地资源 【学习目标】知识技能： 1．能够从中国土地利用类型图中，找出我国农业用地、建设用地和难利用的土地的名称，并能运用数据，说明我国土地资源类型的构成特点。 2．能运用中国土地利用类型图和中国土地利用类型的分布图，说出我国耕地、草地、林地和难利用的土地的分布特点。 【过程与方法】 通过读图观察活动，探究发现并归纳总结出我国的土地利用类型及分布特点，培养学生运用图表资料获取有效地理信息的能力。 【情感、态度与价值观】 1．通过对土地资源的认识和评价，培养学生树立正确的土地资源观。 2．通过土地资源与人类活动的相互关系的学习，初步形成人地和谐、因地制宜及可持续发展的观念。 【教学重点】1．耕地、草地、林地的分布特点 2．树立正确的土地资源观。 【教学难点】如何做到因地制宜的利用我国的土地资源，树立正确的土地资源观和可持续发展观。 【教法】读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。 【关键问题】说明我国土地资源类型的构成特点。说出我国耕地、草地、林地和难利用的土地的分布特点。 【学习准备】 1．教师课前准备：开发工具单，中国土地用途分布图，中国土地类型分布图。 2．学生课前准备：课前预习准备，观察土地用途分布图和土地类型分布图。 中国的自然资源（土地资源）》学习过程设计 时间 创设情境 教师行为 期望的学生行为 创设情境 导入主题 2分钟 创设语言情境 用语言创设情境