多媒体辅助教学在化学教学中应用.docVIP

多媒體輔助教學在化學教學中的應用 戴珮瑩 澳門勞工子弟學校中學部 廿一世紀正是一個知識爆炸、科技迅猛發展的時代，資訊科技已深刻地影響著每一個人的生活。學校教育亦都隨著社會發展而前進，紛紛提出教學改革，“多媒體輔助教學”(multimedia CAI)“資訊科技教學”(IT education)等新名詞應運而生。 一.多媒體(multimedia)的意義 多媒體是指透過各種不同的媒體(media)（例如：語音(audio)、文字(text)、圖形(graphics)、影像(image)等。）把訊息傳遞的一種方法。以往比較常用的是通過幻燈機(epidiascope)、錄影機(video cassette recorder)、錄音機(recorder)等機器把各種信息(information)傳送，但隨著科技的進步，多媒體所代表的意義亦隨之而擴大，在今日電腦發達的時代裡，多媒體已引申為“電腦多媒體”，其含義是指透過電腦的整合作用把文字、聲音、圖形、語言、動畫、影像及視訊等處理而成為一個文件。由此可見，“多媒體”這一名詞的意義隨著時代的轉變起了極大的變化。 二.化學教學的特點： 化學教學有別於其他學科的教學。化學是一門以實驗為基礎的學科，從整個化學的發展可知化學知識都是來源于觀察化學實驗，而化學實驗又是檢驗化學知識的手段，所以在教學過程中應注重實驗，通過實驗讓學生獲得化學知識。另外，