2010四川省绵阳中考化学题.docVIP

2010年绵阳市中考化学试题第卷一、选择题（每小题3，共66分。每小题只有一个选项是最符合题目要求的）1.下列过程中，没有发生化学变化的是 （ A ）A.将胆矾晶体研碎至细末 B.铜丝在火焰上灼烧至黑色C.新鲜牛奶久置后变味 D.人体组织消化葡萄糖2.下列有关H2 、CH4、CO三种气体的描述，正确的是 （ B ）A.都具有还原性，其组成元素的原子都易失去电子。B.与空气混合遇火易爆炸，点燃前都要检查纯度。C.燃烧时火焰颜色相同，燃烧产物相同D.都是常见的可燃性气体，地壳中大量存在3.二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（C ）在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子A B. ③④ C.①③ D. ② ④ 解析：①、因二氧化碳的密度比空气的密度大会聚集在底部造成地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高；对、气体的溶解度随温度的升高而减小；随压强的增大而增大，③、绿色植物光合作用需消耗二氧化碳同时放出氧气，对、是宏观概念，不能比较原子个数的多少；错一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子4.下列化学方程式书写完全正确的一组是（D ）铁丝在氧气中剧烈燃烧：4Fe﹢3O22Fe2O3②炽热的高炉中炭使二氧化碳还原：CO2﹢C2CO③氮肥碳酸氢铵与盐酸反应：NH4HCO3+2HCl=NH4Cl+CO2+H2O④燃烧酒精灯：C2H5OH+3O23H2O+2CO2A①② B. ③④ C.①③ D. ②④ 解析：判断化学方程式正误，首要法宝是守恒定律，看等式两边原子个数是否相等。其次要注意反应是否是生成这种产物。①铁燃烧是生成Fe3O4 ，②正确，③显然不守恒，④正确。 多说一句，一般课上没有讲过的反应，大家要谨慎，可以先放下，用排除法解题；含C,H元素的可燃物（如CH4 等）以及含C,H,O元素的可燃物（如C2H5OH等），燃烧都生成CO2 和H2O 5.下图是两种气体发生反应的微观示意图，下列从示意图中获取的信息正确的是（D ）A.该反应涉及的反应物和生成物共含有两种元素B.该反应属于基本反应中的复分解反应C. 该反应各物的化学计量数都是1D.该反应是两种气体分子的原子重新组合的过程6.在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是（C ）A.将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水B.将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水C. .在10g10﹪的硝酸钾溶液中，加入5g40﹪的硝酸钾溶液D. 将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体溶质的质量分数7.上海世博会采用了很多办法来营造科技世博、生态世博，以彰显人、城市、地球等理念。小王对上海世博会的下列作法的认识，不正确的是（A ）A.用纯电动车、氢燃料电池车、燃乙醇汽油车代替普通燃汽油车--不排放化学物质，实现了零排放B.用玉米淀粉制成玉米塑料、用大豆蛋白制成大豆纤维来代替聚乙烯等塑料--使用可降解材料，能减少白色污染C. 用太阳能光伏电板做成建筑材料，让建筑物的外墙屋顶成为发电机--可减少煤、天然气使用量，减轻空气污染D.升级改造园区污水处理系统，将生活用水、地表雨水分类处理--可减少污染，保护水资源8.请根据所学化学知识判断，下列～做法中正确的是（B ）用碳酸钙粉末做袋装食品的干燥剂用甲醛浸泡水产品使之长期不变质用氢氧化钠溶液和树叶做叶脉书签用高分子分离膜淡化海水A. B. ③④ C.①③ D. ②④ 解析：①CaCO3不具有吸水性，不能做食品干燥剂，②甲醛（俗称福尔马林）是有毒物质，不能用来浸泡水产品，③ NaOH具有腐蚀性，能除去表皮和叶肉组织，剩下叶脉来做书签，④高分子分离膜的选择渗透性，能通过水分子，钠离子等无害物质，过滤出海水中的杂质和有毒物质。故B正确。 9.欲除去物质中所含少许杂质，所用的方法错误的是（B ） 解析：A苛性钠，即NaOH，也叫烧碱，能除去CO2，然后浓H2SO4吸水，得到干燥的O2；B灼热铜网不能吸收CO，能吸收CO的是灼热的氧化铜；C铜不与盐酸反应且本身为固体，铁会与盐酸反应生成溶液，过滤就可得到铜；D火碱（NaOH）溶液中有纯碱（NaCO3），加石灰水（Ca（OH）2）生成CaCO3（沉淀）可除去CO32-，勉强算对，严格讲，其实加石灰水的量不一定把握的刚刚好，可能引入新杂质Ca2+；根据选错就选最错的那个，所以选B。 10. 6.4g某物质R完全燃烧生成8.8gCO2,化学反应方程式是2R+3O22CO2+4H2O则由此得出的下列结论，完全正确的一组是（D ）R由碳、氢两种元素组成R