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- 2017-08-29 发布于安徽
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专题3 天气与气候
标准 活动建议 1.天气
●区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。
●识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。
●用实例说明人类活动对空气质量的影响。
2.气温与降水的分布
●阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。
●阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水分布特点。
●运用气温、降水量资料,绘制气温曲线图和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间的变化特点。
3.主要气候类型
●运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。
●举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
●举例说明气候对生产和生活的影响。 开展参观、观测、体验等活动。例如,参观当地的气象台(站)或大气环境监测站;使用测量仪器,观测气温、降水和风向;收看(听)和记录天气预报内容,模拟预报天气。
说明:
“常用的天气符号”和“简单的天气图”,是指电视等媒体天气预报中经常出现的天气符号和天气图。
一、选择题(下列各题中只有一项最符合题意的)
如图是5月12日江西九江和庐山风景区(距离九江19km)的天气预报.阅读该日天气预报,完成﹣题
读“等温线模式图”回答题
5.从图中气温曲线可知
A.上海和悉尼年温差相同 B.上海年温差大于悉尼
C.两城市气温最高月都在八月 D.两城市全部位于热带
6.根据两地气温数据的比
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