北师大版二年级数学上册： 用100以内的加减法解决问题课件.pptVIP

课件PPT 第2单元 100以内的加法和减法（二） 用100以内的加 减法解决问题 学习目标 2.尝试利用直观图来分析问题和解决问题。 1. 学会用加、减法解决“比一个数多(少)几的数是多少”的实际问题。 3. 在解决问题的过程中,理解数量间的关系,分清谁是大数,谁是小数。 复习导入 商店运来一些水果。 90－52＝ 9 0 － 5 2 8 3 38（筐） 79－36＝ 43（筐） 90 48 52 36 79 63 单位：筐 （1） 比 多多少筐？ （2） 比 少多少筐？ 7 9 － 3 6 3 4 情景导入1 一班得了（ ）面小红旗，二班比一班多得了（ ）面。 12 3 你知道了什么？ 这是一班的。 （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？ 二班比一班多得3面。 探索新知 （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？ 一班 二班 ？面 12＋3＝15（面） 怎样解答？ 把知道的先画出来。 一看就知道求二班的小红 旗就是要把和一班同样多 的与多的3面合起来。 二班比一班多得3面。 与一班同样多的12面 说说为什么 用加法算。 探索新知 一班 二班 ？面 （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？