天津市葛沽第三中学七年级地理上册 第三章 天气与气候（第1课时）复习教案 （新版）新人教版.docVIP

天气与气候复习第一课时 【教学目标】 1、能识别常用的天气符号，会阅读卫星云图。 2、知道天气和气候的区别，会使用气温资料绘制气温曲线图，并能读出气温的变化规律。 3、通过阅读世界年平均气温分布图，总结世界气温分布特点和影响因素。 4、会阅读和绘制年降水量分布图，会分析降水的季节变化，知道世界降水的分布差异及影响因素。 一、导入： 检查《天气与气候》单元检测题中选择题17、18和综合题的完成效果 二、出示复习目标（课件） 三、学生独立复习全章内容，概括知识要点。 四、重难点突破。 （一）重难点一：等温线的判读 出示经典例题（课件） 例1．某山山脚下温度为22℃，山顶温度为10℃，这座山的相对高度为（ ） A．600米 B．3666米 C．200米 D．2000米 例2．下列说法正确的是（ ） A．在等温线图上，等温线密集的地方说明气温差别小 B．一般来说，纬度越高气温越高 C．同纬度地带，夏季陆地气温低，海洋气温高 D．在山地，气温随着海拔的升高而降低 例3．读右边某地1月等温线分布图，回答问题。 (1)该地区处在___________半球(北、南)。 (2)造成南北方向上的气温差异的原因是什么? (3)A、B均在陆地上，二者在地形地势上有何不同? 假使A地海拔为200米，气温比B 地高0．6℃，那么B地海拔应