山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校七年级地理下册 6.3 美洲教案 （新版）湘教版.docVIP

非洲 课题 非洲 编号 教学课时 2课时 课型 新授课 教材分析 本章对应《课程标准》中的“运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置”和“运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析气相关关系”两条标准，通过探究性学习，引导学生学会描述一个大洲的自然环境，逐步掌握学习和研究区域地理的基本方法。 学情分析 学生已经学习完亚洲和欧洲，对学习区域地理有了一定的方法，对学习区域地理的结构有了一定的掌握，学习新知识方法上比较容易一些。 教学目标 1、通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征? 2、通过读地形图、统计图表对比北美洲与南美洲的亚马逊河的地形的异同之处。3、使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。 教学重难点 教学重点：运用地图分析说明美洲洲地形特征 教学难点：练习看各种气候图，训练读图分析能力 教学准备 课本 地图册 ppt 教学过程 学习任务 活动设计 （第一课时） 课前准备：课本 地图册 导入：哥伦布发现美洲新大陆动画 展示图片，找出美洲在世界中的位置， 自学： 1.学生自己读图6-28找出美洲纬度、海陆、半球位置。 2.阅读P21阅读文本，找出三线穿越的白令海峡是哪三线，中美地峡具体位置、西印度群岛具体位置以及最大岛屿。 3.小组合作完成北美洲地形相关知识点学习（课本标记相关内容） ①北美洲地形特点：分为三