山东省潍坊市七年级地理下册 6.1 亚洲和欧洲教案3 湘教版.docVIP

亚洲及欧洲 课 题 第一节 亚洲及欧洲 课型 新授课 教材 分析 本章对应《课程标准》中的“运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置”和“运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析气相关关系”两条标准，通过探究性学习，引导学生学会描述一个大洲的自然环境，逐步掌握学习和研究区域地理的基本方法。 学情 分析 七年级学生通过对七上的学习，对学习地理的方法，已经有所掌握，学习区域地理行对容易掌握，本节重在学生自我分析总结。 教学 目标 1.运用地图等资料简述亚洲及欧洲的海陆位置和纬度位置，掌握描述大洲地理位置的方法。 2.通过归纳亚洲的地形、气候、水洗特征，掌握描述大洲地形、气候、水系特征的方法，能运用地图和其他资料归纳出欧洲的地形、气候、河流特征 3.能简要分析大洲地形特征、气候特征、水系特征之间的相互关系。 4.学会描述一个大洲的自然环境，初步掌握学习和研究区域地理的基本方法，并形成相关技能。 教学重难点 重点：掌握亚洲及欧洲位置、地形、气候、河流的特点 难点：学会分析各大洲的气候特点及成因 教学准备 多媒体投影、小黑板 教学课时 3课时 教学过程 导入：上节课我们学习了亚洲复杂的地形，复杂的地导致了复杂的气候，这节课我们就来学习亚洲的气候 任务一 15min 1.读图6-9找出亚洲的气候类型及其分布 2.总结亚洲气候特征 3.完成P8