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- 约 3页
- 2017-08-29 发布于安徽
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疆域
教学目标: 根据课程标准、教材内容和学生学情等教学实际,
制定本节课的教学目标。
知识与技能: 1.能够利用地图说出中国的地理位置;
2.使学生了解我国濒临的面积、海洋、领海、内海、 岛屿及邻国,知道我国是一个海陆兼备的国家。
过程与方法:
通过阅读查找地图,培养学生的观察能力和读图用图能力;语 言表达能力和综合分析问题的能力。
情感态度与价值观:
通过了解中国辽阔的疆域及优越的地理位置,激发学生的爱国热情,培养民族自豪感。
教学重点、难点:
重点: 知道中国的地理位置及辽阔的疆域,通过
理解我国地理位置及优越性。
难点:理解我国地理位置及优越性。
教学设计:
(一)导入新课 师生共同欣赏歌曲《大中国》,直接导入中国地理的学习。
(二)大屏幕展示“学习目标” 使学生明确本节课的学习任务。
(三) 新授课:
1、优越的地理位置:
(1)、、地理位置
①、半球位置:②、海陆位置:③、纬度位置:
三幅图展示中国的地理位置:
小结:
优越的地理位置:
地理位置:
半球位置:位于
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