2021安徽中考数学二轮专题复习课件（共7个专题）.pptx

;内容索引;解题策略指导 ;;;3.分析动点问题判断函数图象 此类考题一般根据题目描述,确定函数值在每段函数图象上的增减情况或变化的快慢.(1)当函数值随自变量增大而增大时图象呈现上升趋势,反之下降;(2)当自变量变大而函数值不变时,对应图象与横轴平行,当自变量不变而函数值变化时,对应图象用铅垂线段表示. 4.给出动点(面)问题的函数图象判断结论正误 解决这类问题要动中找静,分段思考,求解关键是根据函数的表达方法之间的联系,先确定函数表达式,再选择图象.一般分析步骤是: (1)观察动点(面)的运动轨迹和拐点的坐标,确定每一段函数自变量的取值范围; (2)结合图象根据相关知识(图形面积、相似)求出函数表达式; (3)根据函数增减性或图象上的特殊点依据选项解决问题.;题型分类突破;类型一　根据函数性质判断函数图象 例1(2017·安徽,9)已知抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数y= 的图象在第一象限有一个公共点,其横坐标为1.则一次函数y=bx+ac的图象可能是(　　);解析 ∵抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数y= 的图象在第一象限有一个公共点,∴b0. ∵交点横坐标为1, ∴a+b+c=b,∴a+c=0, ∴ac0,∴一次函数y=bx+ac的图象经过第一、三、四象限. 答案 B;类型二　结合几何图形中的动点(面)问题判断函数图象 例2(2014·安徽,9)如图