44两角和与差二倍角的公式.doc

序号：0404 高中数学备课组 教师：杨海英 班级高三VIP班 日期10-07- 上课时间10:00-12:00 学生： 学生情况：新高三第一轮复习 主课题： 4.4 两角和与差、二倍角的公式（三） 教学目标： 证明三角恒等式 有条件的三角函数求值 教学重点： 1、证明三角恒等式 2、倍角公式在求最值问题时的应用 教学难点： 1、灵活应用倍角公式、辅助角公式等求最值问题 2、条件等式的证明中，注意灵活应用代入法、消去法、综合法、分析法等. 复习方略指南： 1.证明三角恒等式的基本思路，是根据等式两端的特征，通过三角恒等变换，应用化繁为简、左右归一、变更命题等方法，使等式两端的“异”化为“同”. 2.条件等式的证明，通过认真观察，发现已知条件和待证等式之间的关系，选择适当的途径把条件用上去.常用方法有代入法、消去法、综合法（即从已知条件出发，以待证式为目标进行代数或三角恒等变形，逐步推出待证式）、分析法等. 3.三角函数的应用主要是借用三角函数的值域求最值，这首先应将原函数通过降幂、辅助角公式等化成y=Asin（ωx+）（A≠0，ω＞0）的形式，或者通过换元转化成二次函数，然后再求之. ●知识梳理 1.化简要求 （1）能求出值的应求出值. （2）使三角函数种数、项数尽量少；分母尽量不含三角函数；被开方式尽量不含三角函数. 2.化简常用方法 （1）活用公式（包括正用、逆用、变形用）. （2）切割化弦、异名化同名、异角化同角等. 3.常用技巧 （1）注意特殊角的三角函数与特殊值的互化. （2）注意利用代数上的一些恒等变形法则和分数的基本性质. （3）注意利用角与角之间的隐含关系. （4）注意利用“1”的恒等变形. ●点击双基 1.满足cosαcosβ=+sinαsinβ的一组α、β的值是 A.α=，β= B.α=，β= C.α=，β= D.α=，β= 解析：由已知得cos（α+β）=，代入检验得A. 2.已知tanα和tan（－α）是方程ax2+bx+c=0的两个根，则a、b、c的关系是 A.b=a+c B.2b=a+c C.c=b+a D.c=ab 解析： ∴tan==1. ∴－=1－. ∴－b=a－c.∴c=a+b. 答案：C 3.f（x）=的值域为 A.（－－1，－1）∪（－1，－1） B.［，－1）∪（－1，］ C.（，） D.［，］ 解析：令t=sinx+cosx=sin（x+）∈［－，－1）∪（－1，］， 则f（x）==∈［，－1）∪（－1，］. 答案：B 4.已知cosα－cosβ=，sinα－sinβ=，则cos（α－β）=_______. 解析：（cosα－cosβ）2=，（sinα－sinβ）2=. 两式相加，得2－2cos（α－β）=. ∴cos（α－β）=. 答案： ●典例剖析 【例1】 求证：－2cos（α+β）=. 剖析：先转换命题，只需证sin（2α+β）－2cos（α+β）·sinα=sinβ，再利用角的关系：2α+β=（α+β）+α，（α+β）－α=β可证得结论. 证明：sin（2α+β）－2cos（α+β）sinα =sin［（α+β）+α］－2cos（α+β）sinα =sin（α+β）cosα+cos（α+β）sinα－2cos（α+β）sinα =sin（α+β）cosα－cos（α+β）sinα=sin［（α+β）－α］=sinβ. 两边同除以sinα得 －2cos（α+β）=. 评述：证明三角恒等式，可先从两边的角入手——变角，将表达式中出现了较多的相异的角朝着我们选定的目标转化，然后分析两边的函数名称——变名，将表达式中较多的函数种类尽量减少，这是三角恒等变形的两个基本策略. 【例2】 P是以F1、F2为焦点的椭圆上一点，且∠PF1F2=α，∠PF2F1=2α，求证：椭圆的离心率为e=2cosα－1. 剖析：依据椭圆的定义2a=|PF1|+|PF2|，2c=|F1F2|，∴e=. 在△PF1F2中解此三角即可得证. 证明：在△PF1F2中，由正弦定理知 ==. 由比例的性质得= e=== = ==2cosα－1. 评述：恰当地利用比例的性质有事半功倍之效. 深化拓展 求cot10°－4cos10°的值. 分析：给出非特殊角，怎样化为特殊角或非特殊角，互相抵消、约分求出值. 提示：cot10°－4cos10° =－4cos10°= == ===. 答案：. ●闯关训练 夯实基础 1.已知x∈（－，0），cosx=，则tan2x等于 A. B.－ C. D.－ 解析：∵cosx=，x∈（－，0）， ∴sinx=－.∴tanx=－. ∴tan2x===－×=－. 答案：D 2.已知sin（θ+π