江苏省无锡市蠡园中学七年级数学《有理数的混合运算》学案二-人教新课标版.docVIP

江苏省无锡市蠡园中学七年级数学《有理数的混合运算》学案二 人教新课标版 课型：新课 学习目标： 1.掌握有理数混合运算的顺序，能正确地进行有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算. 2.灵活应用运算律，使计算简单，准确. 学习重点：灵活运用有理数混合运算法则进行计算自助内容： 1．读一读：自学课本第5页上的例3、例4； 2．完成第页上3.计算: （1）－10＋8÷(－2)2－(－4)×(－3) （2）－14－(1－0.5)××[2－(－3)2] （3）（）÷（—）+（—） ( 试用两种不同的方法计算) 知识运用 例1 (1) 1＋＋－5 (2)　(－5)×(－36)＋71×(－8) 例2 (1) [1 (2) 补助拓展 例.(1)探索：你会求(－1－－)÷(－)＋(－)÷(－1－－)的值吗？比比谁算得又快又正确． (2)a、b互为相反数，c、d互为倒数，|| =2 . 课堂练习 1.小华的妈妈为爸爸买了一件上衣和一条裤子,共用了306元.其中上衣按标价打七折,裤子按标价打八折,上衣的标价为300元,则裤子的标价为 元. . (1) 5－4＋7＋2 (2)(－＋)×(－12) ÷6 (3)（－）×（） ()－42×[(1－7) ÷6]+[( －5)3－3] ÷(－2)3 1.×5÷×5 =________ 1—2×（—3）3=_______ 2÷(－)×÷(－) =_______ 2.如果，则a＋b＋c＝_________，abc＝____________ 3.已知、互为相反数,、互为倒数,是绝对值等于3的负数,则的值为＝________ 4.下列各式运算结果为正数的是 （ ） A.—2×5 B.（1—2）×5 C.（1—2）×5 D.1—（3×5）. 计算 （1）－9＋5×(－6)－(－42)÷(－8)（2）（—81）÷2××（—）； （3）（—12）×（—+2—1） （）－14－×[1－(－3)2]÷(－) .某个体水果店经营香蕉,每千克进价2.60元,售价3.40元.10月1日至10月5日经营情况如下表: 购进 55 45 50 50 50 售出 44 47.5 38 44.5 51 损耗 6 2 12 4 1 ⑴若9月30日晚库存为0,则10月1日晚库存为 ㎏. ⑵就10月3日这一天的经营情况来看,当天是赚钱还是赔钱?规定赚钱为正,则当天赚 元. ⑶10月1日至10月5日,该个体户共赚多少钱? 2004×＋ ×2003－22 （2）2÷4×4—×24； 1 用心 爱心 专心