江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册-1《为你打开一扇门》导学案-苏教版.docVIP

江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册 1《为你打开一扇门》导学案 苏教版 二、自主预学 1．一读课文,依据书下注释或查词典完成下题。 （1）读准下列加点字的读音读课文读要求：声音洪亮字正腔圆抑扬顿挫。为什么要打开这扇门？ __________________ （2）有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。 这里的“高智商”是指 __________________ “野蛮”是指 _____ __________________ 3．知其所序——“增长知识、提高修养、丰富情感”三个词语能不能调换顺序？为什么？ _________________ _________________ 4．究其何因——“一个民族的文学，是这个民族的历史”的原因是什么？ _________________ _________________ 5．通其所指——“这并不是危言耸听。”“这已经成为很多人的共识。”这两句中两个加点的“这”分别指什么？ _________________ _________________ 6．悟其所用——这段文字中反复运用的修辞手法是 ，其表达作用是 ________________________________ 7．思其所感——请结合自己所读的文学作品，就“阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。”这句话中的某一方面谈谈自己的认识。 _________________ _________________ （四）三读课文，深入品味。 1．本文思想美在哪？ 2. 本文语言美在哪？ 3．本文文题美结构美（一）同步训练 下列对课文理解有误的一项是（　　）A．“世界上有无数关闭着的门都有一个你不了解的世界。”前一个“世界”指“领域”， 后一个“世界”则指“自然界和人类社会的一切事物的总和”。B．《为你打开一扇门》是一篇向青少年读者介绍文学的书的序言，文章通过对文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人发展的关系的阐述，激发青少年对文学的兴趣，鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。C．“为你打开一扇门”的表面指为你（青少年）打开某一领域的入口；深层内涵是让你由此登堂入室，尽情领略文学的无限风光。D．《为你打开一扇门》一文以“议论大门——识大门——打开大门”的思路展开，逐层深入，使青少年读者渐入佳境。“亲近文学，阅读优秀的文学作品