江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册-2《繁星》导学案-苏教版.docVIP

江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册 2《繁星》导学案 苏教版 二、自主预学 1．一读课文, 借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下题。 （1）读准下列加点字的读音 （2）文学常识积累 《繁星》作者________，现代________家、________家。他所创作的小说《________》、《________》、《________》合称为《激流三部曲》。 （2）本文描写了　　次繁星美景,这几次描写内在的顺序是　　　　　　　　　　__________ （3） 第一次看星 第二次看星 第三次看星 写作顺序 概括主要内容 （三）二读课文，探究下题。 1．比较作者三次看星的情景和感受有什么不同，想想，为什么会不相同？ _________________ _________________ 2．朗读作者看星感受的语句，揣摩作者的思想感情。 _________________ _________________ （四）三读课文，品味语言。 １．文章之所以让我们愿意一读再读，是因为用了一些生动的修辞。请再读课文，找出有关句子并赏析。（提示：比喻、拟人、排比等） _________________ _________________ _________________ 2．领会加点词语在语言环境中的意义和作用。 （1）深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星（2）（3）（一）同步训练 在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……” 我明白这个比利时某车站小雇员 a 的心情，好些人都这样地对蓝空的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。　　 在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用? b? 的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着的无数星子，他的眼睛湿润了。　　 我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。　　 在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。 在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也 c 了。　　 1．依次填入文中a、b、c三处最恰当的一组词语是：（?? ）　　 A． 哀诉? 赞叹? 润湿????　　　　?B．哀诉? 凄切? 闪亮　　 C． 欣喜? 凄切? 润湿????　　?　　D. 欣喜? 赞叹? 闪亮　　 2．“这应该是灌溉灵魂的春雨吧。”这指什么？灌溉灵魂的春雨是什么意思？ _________________ 4．凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出作者怎样的思想感情？ _________________ _________