河北省石家庄市31中九年级化学《气体制备》专题复习-人教新课标版.docVIP

河北省石家庄市31中九年级化学《气体制备》专题复习 人教新课标版 知识目标 1 复习巩固实验室制取O2、CO2的反应原理、制取装置、收集方法及验证方法 2 了解实验室制取气体的一般思路和方法 3能够根据信息正确选择装置进行气体的相关综合实验 4 培养学生“绿色化学”的观念，树立环保意识 自主梳理 一、实验室制取O2、CO2比较 O2 CO2 原料 反应原理 （化学方程式） 发生装置 收集装置 检验气体的方法 验满气体的方法 A B C D E 复习讲解 二、实验室气体制备的一般思路和方法 1、原料的选择 原料选择考虑的因素： 2、发生装置的选择 发生装置选择考虑的因素： 某同学根据P111页提供的仪器，和其他同学讨论设计了四套实验室制取CO2的发生装置，请你予以评价 你有几种办法检查该装置的气密性？ 随堂练习1 装置气密性的检查：分别加水浸没集气瓶②中导管末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端，然后用热毛巾捂住集气瓶①，若集气瓶②中有气泡冒出和锥形瓶内_ __ 则该装置不漏气。 ① ② 随堂练习2 A、B、C、D装置中哪些能控制反应的发生和停止 ( ) 小结发生装置选择还需考虑的因素___________________________________________ 3、收集装置的选择 收集装置选择考虑的因素 例：SO2是一种大气污染物，通常状况下，有刺激性气味，能溶于水，密度比空气大。 SO2的收集方法是什么？ 密度大于空气： 进 出 密度小于空气： 进 出 排水法：集气瓶中装满水， 进 出 随堂练习3 常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成棕红色的NO2气体，NO的收集方法是　　（ ） A 排水法 B 向上排空气法 C 排水法或向上排空气法 D 向下排空气法 为了收集纯净的NO气体，利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将______(填导管口字母)与C相连组成收集装置，收集时，应先在Ⅰ中 。若想测得收集气体的体积，只需将装置Ⅱ的集气瓶换成 。 小结收集装置还需考虑的因素___________________________________________ 随堂练习4 某研究性学习小组设计的实验装置（如右图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。 （1）写出仪器A和B的名称： A： ；B： 。 （2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是 （填序号）。 ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气 小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是 ； （3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是 ，可以观察到的现象是 （C为干燥管，用于防止液体倒吸）。 3