一师一优课 威尼斯的小艇ppt课件.ppt

威尼斯的小艇 丝毫 拐弯 拥挤 神圣 窗帘 耸立 速度 技术 货物 操作 船艄 哗笑 操纵自如 手忙脚乱 纵横交错 意大利的威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 自学提示 默读课文思考： 课文是从哪几个方面来介绍威尼斯的小艇的？ 1、用你喜欢的方式读第2自然段，思考作者用了什么方法描写了威尼斯小艇的哪些特点？ 2、边读课文边圈出词语或句子，并做上批注。 合作探究 　 威尼斯的小艇有二三十英 尺长，又窄又深，有点儿像独木 舟。船头和船艄向上翘起，像挂 在天边的新月。行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。 1英尺=0.3048米 1英尺=0.3048米 小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 1英尺=0.3048米 0.3048*20=6.096米 0.3048*30=9.144米 6米-----9米 课文传真 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点： ①长度为________尺，“又________又________”，有点像________。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像________； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③有________穿行的特点，”“仿佛________”。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④船内舒适自在，________，似________。 独木舟 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 小艇轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 1、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 2、船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极 快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙 脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤 过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过， 而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建 筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了， 不知看哪一处好。 操纵自如： 手忙脚乱： 课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。 形容做事慌张，没有条理。 行船的速度( )，来往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么拥挤，他总能( )地挤过去。遇到极窄的地方，他总能( )地穿过,而且速度( )，还能作( )。 极快 操纵自如 手忙脚乱 左拐右拐 平稳 非常快 急转弯 船夫的驾驶技术特别好 小组自学课文第5、6自然段，思考： 1、课文写了哪些人坐小艇？人们坐小艇干什么？完成表格。 2、想象还有哪些人坐小艇去干什么？ *小艇在哪些方面为人们起了重要作用？ 坐 着 小 艇 时间 人 物 干 什 么 白 天 商 人 青年妇女 孩子、保姆 老人全家 看戏的人 做生意 高声谈笑 呼吸新鲜空气 去教堂祷告 回家 半夜 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色，这与小艇有什么关系？说明什么？ 课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托小艇的作用，说明人们与小艇的关系密切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。 作业： 1、到网上查找世界上还有哪些号称“威尼斯”的城市。 2、仿照课文，写一写有“东方威尼斯”之称的苏州。 * *