七年级科学下册《第二章 运动和力》力的图示课件 浙教版.pptVIP

2.4 力 的 图 示 扣球和垫球同样改变了排球的运动状态，但它们的效果为什么截然不同？由此你觉得力的作用效果可能跟什么因素有关？ 力的方向 扣球 垫球 发球时用力过猛，导致球出界 接球时触点不正，导致球接歪 想一想，力的作用效果还可能跟什么因素有关？ 力的大小 力的作用点 影响力的作用效果的因素可能有： 1、力的大小 2、力的方向 3、力的作用点 怎样来验证这个假设？ 实验！ 在同一个弹簧下，挂一个钩码与挂两个钩码弹簧的伸长一样吗？ 实验验证1 实验说明： 力的作用效果与力的 有关 大小 用同样大小的力拉弹簧和压弹簧，效果一样吗？ 实验验证2 实验说明：力的作用效果与力的 有关 方向 实验验证3 同一个弹簧，在其秤钩上挂一个钩码与在弹簧中间某个位置挂一个相同的钩码，弹簧的伸长一样吗？ 实验说明：力的作用效果还与 力的 有关。 作用点 影响力的作用效果的因素： 1、力的大小 2、力的方向 3、力的作用点 这三个因素也叫力的三要素 A B 力的三要素，生活中的体现 游戏与三要素 扳手腕 1、找同桌或前后桌，看起来跟你跟你势均力敌的同学玩扳手腕游戏，看一看谁的力气更大些？ 2、获胜的同学改为握对方手腕再比一次，看看现在还能赢吗？ 第一回合 第二回合 怎样用直观的形式来表示一个力？ 用带箭头的直线来表示光线，使我们对光的认识更加直观 F=60N 30N 60N 力的图示 怎样表示一个60N水平向左击打排球的力？ 作图步骤： （1）定标度 （2）定作用点 （3）定方向 （4）定大小 （5）标箭头、标字母和数值 10N竖直向上托排球的力 排球对桌面4N的压力 15N与水平方向成300角斜向右下推排球小车的力 作下列各力的图示 F=60N 30N 1、作图之前要先明确力的三要素 注意点： 3、带箭头的线段长度一般是标 度的整数倍且大于或等于2倍 4、一幅图上若作多个力，统一 用一个标度 2、力的作用点一般画在受力 物体上 常见错误辨析 . F=30牛 25Kg G= 50Kg 100牛 F= 200牛 缺少标度，且箭头超过了线段的端点 力的单位是牛，不是千克 标度不统一 力的示意图 在许多情况下，我们只是关心力的方向，而不关心力的大小和作用点。这时只需在物体上沿力的方向画一个箭头来表示力，这样的图叫力的示意图。 F=60N 30N 力的图示 力的示意图 力的示意图 力的图示与力的示意图的区别 力的图示： 在受力物体上沿力的方向画一个箭头。(只反映了力的方向) 用一根带箭头的线段来表示出力的三要素(方向、作用点、大小)的方法。 本节课学了什么： 力的 作用 效果 力 的 三 要 素 力的 图示 力的大小 力的方向 力的作用点 取决于 表示 力的示意图 地球表面附近的物体都要受到地球的吸引力，这个吸引力就是物体的重力。学了今天的知识请同学们思考一下重力的方向怎样？作用点在哪里？大小与什么因素有关？ 再 见 *