五年级分数单元评课课.ppt

* 除法中谁除以谁的问题。 3米的绳子，平均分成4段，每段长多少米？ 30吨煤，60天用完，平均每天用多少吨？ 等分除法： 总共的量÷份数＝每份量 “每什么”做除数 把什么拿来分 除法中谁除以谁的问题。 40个小朋友，每5人一组，可分成几组？ 30吨煤，每天用5吨，能用多少天？ 包含除法： 总共的量÷每份量＝份数 “每什么”做除数 除法中谁除以谁的问题。 五班有19个男生，21个女生，男生是全班总人数的几分之几？ 公园里用梨树30棵，苹果树40棵，梨树是这两种树的几分之几？ 求一个数是另一个数的几分之几的问题 一个数÷另一个数＝几分之几 自己订正 填空题：17题，13题，11题 选择题：6题 应用题：2题 温馨提示：如有问题，可向老师求助！ 关于分率与量的区别 （1）每份有多少个圆？ （2）每份占全部圆的几分之几？ （1）每份有多少个圆？ （2）每份占全部圆的几分之几？ 6÷3＝2（个） 9÷3＝3（个） 1÷3＝　　 1÷3＝　　 求数量 求数量 求分率 求分率 总共的数量÷平均分的份数＝1份的数量 总共的分率÷平均分的份数＝1份的分率 “1” 相同点 练习： 3米长的绳子，平均分成5段，每段长多少？每段是全长的多少？ 把4千克苹果平均分给8个小胖，每个小胖分得几分之几个？每个小胖分得的是4个苹果的几分之几？ 自己订正 填空题：12，17题的区别在哪里？ 应用题：1、3题。 温馨提示：如有问题，可向老师求助！ 关于最大公因数与最小公倍数的区别 五年级同学做操，每8人、每10人或每12人站一行都正好站成整行，且无剩余。五年级至少有多少人？ 将24米和16米的两根电线，剪成相等的小段，且无剩余，剪成的小段最长多少米？ 问题改为：如果五年级人数在150—200人之内，那么五年级有多少人？ 问题改为：每小段的长度可能是多少米？ 自己订正 填空题：18，19题 应用题：4、5、6、7题。 判断题3、8题（比较） 温馨提示：如有问题，可向老师求助！ 关于分数意义的问题 什么叫分数？ 把单位“1”平均分成若干等份，表示这样的一份或几份的数叫分数。 什么叫分数单位？ 把单位“1”平均分成若干等份，其中的一份就叫分数单位。 自己订正 填空题：3、4、5、6、10题 评讲填：1、2、9题。 温馨提示：如有问题，可向老师求助！ *