八年级数学下正比例函数课件.pptVIP

问题：2011年开始运营的京沪高铁全长1318km,设列车平均速度为300km/h,考虑以下问题： （1）乘坐本列车，从始发站北京南站到终点站上海虹桥站，约需多少小时（保留一位小数）？ （2）高铁列车的行程y（单位：km）是运行 的时间t（单位：h）之间有什么数量关系？ 1318÷300≈4.4（h） y=300t （0≤t≤4.4） （3）列车从北京南站出发2.5h后，是否已经过了距始发站1100km的南京南站？ 当t=2.5时，y=300×2.5=750km (1)我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球运行的平均速度为每秒7.12千米，那么这颗卫星运行的路程s（千米）与运行时间t（秒）之间的函数关系式是s= . (2)铁的比重是7.8克/厘米3，铁的质量 m（单位：g）与体积V（单位：cm3 ）之间的函数关系是m＝ . 7.8V 7.12t （4）冷冻一个0℃物体，使它每分下降2℃，物体的温度T（单位：℃）随冷冻时间t（单位：分）的变化而变化。 下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？ （3）每个练习本的厚度为0.5cm，一些练习本又叠放在一起的总厚度h（单位cm）随这些练习本的本数n的变化而变化； h=0.5n T=-2t 认真观察以上出现的四个函数解析式，分别说出哪些是函数、常数和自变量． 函数解析式 函数 常数 自变量 s =7.12t m =7.8V h = 0.5n T = -2t 这些函数解析式有什么共同点？ 这些函数解析式都是常数与自变量的乘积的形式！ 7.12 t s 7.8 V m h T t 0.5 -2 n 函数=常数×自变量 y k x ＝ y = 300 t （0≤t≤4.4） 一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数． 思考 为什么强调k是常数， k≠0呢？ y = k x (k为常数，k ≠0) 比例系数 自变量 正比例函数一般形式 注: 正比例函数y=kx（k≠0） 的结构特征 ①k≠0 ②自变量x的次数是1 练习 1、下列函数中哪些是正比例函数？ （4）y=2x （5）y=x2+1 （6）y=3x2 （7）y=5(x+6) （8）y+2=3x 应用新知 例1 （1）若y=5x3m-2是正比例函数，m= 。 （2）若 是正比例函数m= 。 1 -2 （3）若y=(m-1)xm2 是关 于 x的正比例函数，则m= . （4）已知一个正比例函数的比例系数是-5，则它的解析式为： . -1 m=-5n 解:（1）设正比例函数解析式是 y=kx, 把 x =-4, y =2 代入上式，得 2 = -4k ∴所求的正比例函数解析式是y= - 2 x 解得 k= - 2 1 x 为任何实数 （2）当 x=6 时, y = -3 已知正比例函数当自变量x等于-4时，函数y的值等于2。 （1）求正比例函数的解析式和自变量的取值范围； （2）求当x=6时函数y的值。 设 代 求 写 待定系数法 例2 像这样先根据存在的函数关系式设某些未知的系数，然后根据所给的条件来确定未知的系数的方法叫做待定系数法。 一个很重要的方法哦！ 2、已知y-3与x成正比例，并且 x=4时，y=7 求： y与x之间的函数关系式 1、如果y与x成正比例，当x=2时 y=3，求y与x的函数关系式 练习1 练习2、已知y与x-1成正比例，并且 x=8时，y=14 （1）求y与x之间的函数关系式 （2）求x=9时，y的值。 补偿提高: 　　已知y=y1+y2，y1与x2成正比例，y2与x－2成正比例，当x=1时，y=0，当x=－3时，y=4，求x=3时，y的值。 小 结 1、正比例函数的概念和一般解析式； 这节课你学到了些什么 2、利用待定系数法求函数解析式