山东省滕州市滕州一中新校2015届高三3月份模拟考试数学(理)试题(解析版).doc

2015年山东省枣庄市滕州一中新校高考数学模拟试卷（理科）（3月份） 　 一.选择题 1．（5分）（2015?滕州市校级模拟）已知z=，则z的共轭复数为（　　） 　 A． 2﹣i B． 2+i C． ﹣2﹣i D． ﹣2+i 【考点】： 复数代数形式的乘除运算． 【专题】： 数系的扩充和复数． 【分析】： 利用复数的运算法则、共轭复数的定义即可得出． 【解析】： 解：z====﹣2+i，则z的共轭复数=﹣2﹣i． 故选：C． 【点评】： 本题考查了复数的运算法则、共轭复数的定义，属于基础题． 　 2．（5分）集合A={x|﹣1≤x≤2}，B={x|x＜1}，则A∩（?RB）=（　　） 　 A． {x|x＞1} B． {x|x≥1} C． {x|1＜x≤2} D． {x|1≤x≤2} 【考点】： 交、并、补集的混合运算． 【分析】： 根据补集和交集的意义直接求解． 【解析】： 解：CRB={X|x≥1}，A∩CRB={x|1≤x≤2}， 故选D． 【点评】： 本题考查集合的基本运算，较简单． 　 3．（5分）某几何体的三视图如图（其中侧视图中的圆弧是半圆），则该几何体的表面积为（　　） 　 A． 92+14π B． 82+14π C． 92+24π D． 82+24π 【考点】： 由三视图求面积、体积． 【专题】： 空间位置关系与距离． 【分析】： 由三视图可知：该几何体是由上下两部分组成的，下面是棱长为5，4，4的长方体；上面是一个半圆柱，其轴截面与长方体的上面重合．据此即可得出该几何体的表面积． 【解析】： 解：由三视图可知：该几何体是由上下两部分组成的，下面是棱长为5，4，4的长方体；上面是一个半圆柱，其轴截面与长方体的上面重合． 该几何体的表面积=5×4×3+4×4×2+π×22+2π×5=92+14π． 故选A． 【点评】： 由三视图正确恢复原几何体是解题的关键． 　 4．（5分）曲线y=x3﹣2x在点（1，﹣1）处的切线方程是（　　） 　 A． x﹣y﹣2=0 B． x﹣y+2=0 C． x+y+2=0 D． x+y﹣2=0 【考点】： 利用导数研究曲线上某点切线方程． 【专题】： 导数的概念及应用． 【分析】： 先求导公式求出导数，再把x=1代入求出切线的斜率，代入点斜式方程再化为一般式． 【解析】： 解：由题意得，y′=3x2﹣2， 在点（1，﹣1）处的切线斜率是1， 在点（1，﹣1）处的切线方程是：y+1=x﹣1，即x﹣y﹣2=0， 故选A． 【点评】： 本题考查了导数的几何意义，即在某点处的切线斜率是该点处的导数值，以及直线方程的点斜式和一般式． 　 5．（5分）设a、b是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面，下列命题中正确的是（　　） 　 A． 若ab，aα，则bα B． 若αβ，aα，则aβ 　 C． 若αβ，aβ，则aα D． 若ab，aα，bβ，则αβ 【考点】： 空间中直线与平面之间的位置关系． 【专题】： 证明题；综合法． 【分析】： A选项ab，aα，则bα，可由线面平行的判定定理进行判断； B选项αβ，aα，则aβ，可由面面垂直的性质定理进行判断； C选项αβ，aβ，则aα可由线面的位置关系进行判断； D选项ab，aα，bβ，则αβ，可由面面垂直的判定定理进行判断； 【解析】： 解：A选项不正确，因为b?α是可能的； B选项不正确，因为αβ，aα时，aβ，a?β都是可能的； C选项不正确，因为αβ，aβ时，可能有a?α； D选项正确，可由面面垂直的判定定理证明其是正确的． 故选D 【点评】： 本题考查线面平行、线面垂直以及面面垂直的判断，主要考查空间立体的感知能力以及组织相关知识进行判断证明的能力． 　 6．（5分）设z=x+y，其中实数x，y满足，若z的最大值为12，则z的最小值为（　　） 　 A． ﹣3 B． ﹣6 C． 3 D． 6 【考点】： 简单线性规划． 【专题】： 不等式的解法及应用． 【分析】： 先画出可行域，得到角点坐标．再利用z的最大值为12，通过平移直线z=x+y得到最大值点A，求出k值，即可得到答案． 【解析】： 解：可行域如图： 由 得：A（k，k）， 目标函数z=x+y在x=k，y=k时取最大值，即直线z=x+y在y轴上的截距z最大， 此时，12=k+k， 故k=6． 得B（﹣12，6）， 目标函数z=x+y在x=﹣12，y=6时取最小值，此时，z的最小值为z=﹣12+6=﹣6， 故选B． 【点评】： 本题主要考查简单线性规划．解决此类问题的关键是正确画出不等式组表示的可行域，将目标函数赋予几何意义． 　 7．（5分）函数f（x）=Asin（ωx+φ）的部分图象如图所示，若，且f（x1）=f（x2）（x1≠x2），则f（x1+x2）=（　　） 　 A． 1 B．