出芽生殖D.PPT

* 教学目标： 1、掌握无性生殖的概念、特点和常见类型。 2、知道组织培养的理论基础、过程和在生产实践中的应用。 3、知道被子植物有性生殖的过程。 4、理解有性生殖的意义。 教学重点：1、掌握无性生殖的概念、特点和常见类型。 2、知道被子植物有性生殖的过程。 教学方法： 采用教师创设情景、学生观察讨论以及教师引导学生归纳的方法 自学提纲： 1、无性生殖的概念、特点和常见类型。 2、无性生殖有什么优点？ 3、无性生殖在生产上有什么应用？ 4、无性生殖有什么缺点？ 5、组织培养——无性繁殖的新技术 （1）理论依据: （2）过程： （3）优点： 6通过观察花的结构，知道花各部分的构造。 7、通过观察被子植物双受精的FLASH动画，知道双受精的过程。 8、双受精的概念 9、有性生殖的概念： 10、有性生殖的意义： 11、比较有性生殖和无性生殖 ? 演示 水螅 草履虫 举例 概念 生殖方式 由一个生物体直接分裂成为两个新个体。这两个新个体，大小和形状基本相同。 分裂生殖 在母体的一定部位上长出芽体。芽体长大以后，从母体上脱落下来，成为与母体一样的新个体。 出芽生殖 真菌和一些植物，能够产生一种无性的生殖细胞——孢子。孢子在适宜的环境条件下，能够萌发并长成新植株。 孢子生殖 植物体营养器官（根、茎、叶）的一部分，在与母体脱离后，能够发育成为一个新个体。 营养生殖 这些生殖方式有什么共同点？ 变形虫、细菌。 酵母菌、 青霉、曲霉 铁线蕨 马铃薯块茎、 草莓的匍匐茎 视频 演示 水螅出芽生殖图 图示 水螅的出芽生殖 芽体 母体 返回 孢子囊 孢子 直立菌丝 匍匐菌丝 假根 根霉 孢子是一种生殖细胞,但不需要结合就 直接发育成新个体. 返回 返回 无性生殖的概念： 　　 不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。 无性生殖有什么优点？ 新个体是母体直接产生出来的，新个体所含的遗传物质与母体的相同，因而新个体基本上能够保持母本的一切性状 无性生殖在生产上有什么应用？ 为了保持植物体的优良性状，人们常采用扦插、嫁接等营养生殖的方法，来繁殖花卉和果树。 无性生殖有没有缺点？ 无性生殖易受季节、气候、地点的限制，生长周期长，且长期进行无性生殖的植物，体内往往会积累大量的病毒。 有什么方法可以解除无性生殖的缺点呢？ 组织培养——无性繁殖的新技术 理论依据: 植物细胞的全能性。 过程： 组织或器官培养 愈伤组织 新植株 细胞分裂 组织分化 优点： （1）、快速繁殖 （2）、培育无病毒植物 NEXT 双受精视频 双受精 双受精的概念 　　 由花粉粒萌发后里面的两个精子通过花粉管到达胚囊：一个精子与卵细胞结合，形成受精卵；另一个精子与两个极核结合，形成受精的极核。这种受精方式叫做双受精。 有性生殖的概念： 指经过两性生殖细胞的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式，是生物界普遍存在的生殖方式。 后代具备两个亲体的遗传性，具有更大的生活力和变异性，因此对于生物的进化是很有意义的。 有性生殖的意义： 后代的生活力和变异性 繁殖速度 新个体的产生 两性生殖细胞的结合 有性生殖 无性生殖 比较 无 有 母体直接产生 两性生殖细胞结合成合子发育成新个体 快 慢 弱 强 克隆视频播放 克隆羊”多利” 1、花粉管的作用：（　　　） Ａ、贮存精子 Ｂ、使精子到达胚囊 Ｃ、为精子提供营养 Ｄ、为受精卵的发育提供能量 Ｂ 2、被子植物的双受精是指：（　　） Ａ、两个精子与两个卵细胞融合 Ｂ、两个精子与一个卵细胞融合 C、一个精子与两个卵细胞融合 D、两个精子分别与卵细胞和极核融合 Ｄ 3、马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每块小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是（ ） A、种子生殖 B、孢子生殖 C、出芽生殖 D、营养生殖 D 4、下列属于出芽生殖的是 （ ） A、马铃薯块上长出的新芽 B、酵母菌长出芽体 C、甘薯块上长出的新芽 D、草莓枝节上长出的新芽 B 5、对于植物组织培养的叙述不正确的是 ( ) A、必须在无菌条件下进行 B、可以培育无病毒植株 C、在人工培养基础上先形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成完整的植株 D、培养出的新个体不一定具有亲本的优良性状。 D 6、将甘蔗的嫩芽细胞直接培养成甘蔗苗，这种生殖方式不能叫做（