初中生物学科-培训堂-研修网.PPT

卷首语 【初中生物研讨话题】上完一节生物课，你反思了吗？ 今天你反思了吗？那你上完一节生物课你反思了吗？你想过你上的这节课学生学得怎样？有哪方面的不足呢？ 研讨活动网址： /dy9933524884/thread-356991314796201-1.shtml 研讨之星 陕西省 黑龙江省 江西省 首先恭喜以上三省在第一次研讨中的积极参与和精彩表现。我们的研讨之星出炉了，期待其他省份能在第二次研讨之后也能上光荣榜！ 编后语 研讨 因大家而精彩 每一位教师的足迹我们留下了 每一位教师的心声我们听到了 你们的热情 你们的真诚 你们的用心 都让我们感动 都让我们欣慰 还能说什么呢 说声谢谢吧！ 谢谢大家的一直支持 谢谢大家的一路陪伴 【精彩回复】 李巧荣（河南省） 75楼发表于： 2013-11-07 10:56 赞同(0) 回楼主:?生物课中，当我给学生观察模型或做演示实验时，学生总是异常兴奋，这时课堂会非常活跃，有些学生甚至会来到讲桌前观察，当然他很快又不得不回到自己的座位上，因为这样会挡住别的同学的视线。而我在操作过程中，又很难顾及到所有学生，所以演示结束后，当我让学生回答相关问题时，很多学生又很难回答出来。这总是让我有点沮丧，觉得忙了半天收效甚微。是我对学生要求太高了吗？您有什么好的建议给我，使我有所改进吗？ 李巧荣（ 河南省） 76楼发表于： 2013-11-07 10:57 赞同(0) 回楼主:?反思才会有进步！ 【精彩回复】 上店（甘肃省） 77楼发表于： 2013-11-07 13:27 赞同(0) 有时候也反思，大多时候没有。许多问题是随堂解决，下节课改进。唉，带时间长了就无所谓了。 Daisy4056（甘肃省） 78楼发表于： 2013-11-07 14:08 赞同(0) 反思了。如果一节课结束后，讲的好的话。心里就会感到很轻松，很愉悦，相反，就会感到很沉重，下节课就会注意 Daisy4056（甘肃省） 79楼发表于： 2013-11-07 14:12 赞同(0) 反思了，如果一堂课成功的话，心里就会感到很轻松，很愉悦，相反就会感到很沉重。及时反思下节课做好。 【精彩回复】 灞桥区李骊558（陕西省） 80、81楼发表于： 2013-11-07 20:24 赞同(0) 回4楼:?小科老师不容易！ 82楼发表于： 2013-11-07 21:45 赞同(0) 有反思 开心就好生物教学 85楼发表于： 2013-11-08 08:50 赞同(0) 反思了，做不够好的地方，在下一节课注意 碧江区刘新平007（陕西省） 【精彩回复】 君君君君君（广东省） 86、87、88、89、90、91楼发表于： 2013-11-08 09:12 赞同(0) 教学反思记录应该是说课的外延，它与说课互补。形成一个完整的“说课——备课——授课——写教学反思”的程序。一节课过去了，教师教法应用如何，达到预期目标没有，效果怎样，学生学习积极性如何，与教学要求是否相符，这都是实际操作中常出现的问题。教师应及时进行比较分析，找出问题的关键，把影响教与学的原因综合出来，记录在教学笔记中，日积月累，不断丰富自己的教学经验。 987654321qwer （黑龙江省） 92楼发表于： 2013-11-08 15:54 赞同(0) 反思过，也调整讲课的思路，根据的学生的实际情况，因材施教，以学生为主体，教师为主导，效果明显。 李艳梅1982（黑龙江省） 93楼发表于： 2013-11-08 17:57 赞同(0) 反思可以让我更快的成长与提升，教学相长，所以在这里我要感谢我的学生们！ 【精彩回复】 灞桥区李骊558（陕西省） 94楼发表于： 2013-11-08 20:09 赞同(0) 回楼主:?一个人带一个年级的课，感觉第二节课效果最好，第三四节反而有些懈怠。 快乐学习15（江西省） 95楼发表于： 2013-11-09 13:25 赞同(0) 回楼主:?反思过，当大部分学生对于知识点似懂非懂时，我就会想怎样才能使知识浅显易懂。 快乐学习15（江西省） 96、97楼发表于： 2013-11-09 13:28 赞同(0) 回楼主:反思过，特别是当大部分学生对知识点都很迷茫，不能理解时，我就会想怎样才能使学生更好地理解知识呢？！ skswmx（甘肃省） 98楼发表于： 2013-11-09