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高一 政治生活（必修2） 导学案 第八课 走进国际社会 第一框 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 第一部分 课标导航 （一）课程标准的基本要求 知道国际社会由主权国家和国际组织构成；确认主权国家的权利和义务；说明我国在国际社会中是负责任的国家。 （二）教育教学目标要点 1、知识目标 （1）了解当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成。 （2）了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务。 （3）懂得国际组织的内容及其作用。 2、能力目标 （1）提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。 （2）采用多种方法收集国际社会的有关资料。 （3）培养自主学习、探索有关国际社会中的主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。 3、情感、态度与价值观目标 （1）培养合作学习、团结友好的精神。 （2）关注国际社会的发展，关心我国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心。 （三）教学重点： 1、主权国家的权利与义务 （四）教学难点： 1、主权国家的权利。 第二部分 课前预习案 【预习范围】教材P88-92. 【预习时间】20分钟。 【预习方法】依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。查阅资料、梳理知识、发现问题、提出问题、解决问题。 【梳理知识】 一、主权国家的地位和国际组织的作用 （一）、主权国家 1、主权国家的地位、分类和构成要素： （1）地位：在当代国际社会中， 是最基本的成员，是国际关系的 。 （2）分类：主权国家具有 。按国家性质划分，有 和 等；按经济发展程度划分，有 和 。 （3）构成要素： 、 、 、 是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是 。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的 和 。它有两个方面的特性：对内表现为国家最高权力的 ，对外表现为国家最高权力的 。 注：国际上还有一些 因不具有国际社会承认的 ，被称为 。 2、主权国家的基本权利与义务： （1）主权国家在国际社会中享有的基本权利： ① 。主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。 ② 。主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。 ③ 。主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。 ④ 。主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。 （2）主权国家在国际社会中应履行的义务有： 、 、 等义务。 （二）、国际组织 1、国际组织的内涵、地位及特征： （1）内涵：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，处于各种特定目的，通过签订 或 的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是 。 （2）地位：国际组织也是 的主要成员。 （3）特征：国际组织的主要机构、 、 以及成员单位的权利与义务，都以正式条约或协议为依据。 2、国际组织的分类： 国际组织依据不同的标准，可以分为不同类型。其中有政府间和 的，有世界性的和 的。 3、国际组织的作用： （1）促进。联合国发挥积极作用。中国“入联”第15次被拒绝，台湾加入联合国的阴谋不能得逞根本原因是什么？ 【自主探究二】：根据教材P88-92的材料和相关知识回答下列问题： 1、辨析：中国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持联合国所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构的一切活动。 【自主探究三】判断 1、国家与地区最主要区别：是否拥有主权。国际组织是国际社会中最基本的成员。联合国对会员国有强制性作用。联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。在当代国际社会中,主权国家是最基本成员,是国际关系的主要参加者。据此回答12题。 1．主权国家享有的基本权利包括???? ①独立权?? 平等权??自卫权?? 管辖权?? 人权?? 生存权 A．B．C． D． 2．近些时期以来,在反恐问题上、在反导条约问题上、在NMD问题